内容正文:
unit 2 I ’ll help to clean up the city parks.知识归纳与测试
【重点单词】
1. cheer v. 欢呼
2. volunteer v. 义务做;自愿做 n. 志愿者
3. sign n. 标志;信号
4. notice n.通知;通告 v.注意到
5. lonely adj. 孤独的
6. several pron. 几个
7. strong adj. 强烈的
8. feeling n.感觉
9. satisfaction n.满足
10. journey n.长途旅行
11. raise v.募集
12. midnight n.午夜
13. alone adv. 独自
14. repair v.修理
15. wheel n. 轮子
16. letter n. 信
17. Miss n. 女士
18. set up 建立
19. disabled adj.残疾的
20. blind adj. 瞎的
21. deaf adj.聋的
22. imagine v.想象
23. difficulty n.困难
24. open v.打开
25. door n.门
26. carry v.拿
27. train v.训练
28. excited adj. 激动的
29. training n.训练
30. kindness n.善良
31. clever adj.聪明的
32. understand v.理解
33. change v.&n.改变
34. interest n. 兴趣 v.使感兴趣
【重点短语】
1. cheer up 振奋起来;使变得更高兴
2. give out分发;散发
3. come up with 提出
4. put off 推迟
5. hand out 分发
6. call up 打电话
7. used to 曾经.....;过去......
8. try out 参加......选拔
9. fix up 修理
10. give away 赠送;捐赠
11. take after (外貌或行为)像
12. how to care for animals 如何照顾动物
13. at the age of four 在四岁时
知识点
1. You could help clean up the city parks.
(1)could 情态动词,意为“可以”,其后接动词原形,用于提出建议或表示允许,语气比can 委婉。
(2)help的用法
help sb.(to) do sth.=help sb. with sth. 帮助(某人)做(某事)
can’t help doing sth.情不自禁做某事
help yourself/yourselves to sth.自取,随便吃(喝)……
with the help of 在…的帮助下
ask sb. for help向某人寻求帮助
【例题】
1.在老师的帮助下,我对英语感兴趣了。
________ ________ ________ ________ my teacher, I became ________ ________ English.
2.He couldn’t help ______(cry).
2. ...make it possible for me to have Lucky. ……使我拥有Lucky变得可能。
本句中,make it possible for me to have Lucky 是“make it+ 形容词(+for sb.)+to do sth.”结构,意为“使(某人)做某事成为……”。在此结构中,it 作形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式
Computers make it easier to keep in touch with friends. 电脑使得与朋友保持联系更加容易。
拓展:think/find it +形容词to do sth.
【例题】
We find ________ more useful for students to do new eye exercises.
A. it B. this C. one D. that
3. cheer (sb.) up(让某人)变得高兴;振奋起来
① cheer up 既可作及物短语动词,也可作不及物短语动词。同其他动副短语一样,代词作宾语时应放中间。cheer sb. up
The news cheered