内容正文:
比例尺的应用
重点透视
比例尺的应用
求比例尺
求图上距离
求实际距离
重点1
求比例尺
图上距离︰实际距离=比例尺
重点2
图上距离÷比例尺=实际距离
求实际距离
重点3
求图上距离
实际距离×比例尺=图上距离
源题解析
题1
教室长8米,宽6米。你能在方格纸上画出教室的平面图吗?(小方格边长都是1厘米,请把平面图涂上颜色)
平面图该怎么画呢?
分析:已知教室长8米,宽6米, 小方格边长都是1厘米
1厘米
1米
1厘米
100厘米
1:100
图上距离
实际距离
比例尺
表示
÷
解:
1厘米表示1米,比例尺是1:100
8米=800厘米 6米=600厘米
800× = 8 (厘米)
600× = 6 (厘米)
题2
在比例尺1:6000000的地图上,量得重庆到北京的图上距离是24厘米,重庆到北京的实际距离是多少?
分析:已知比例尺1:6000000和图上距离24厘米,求实际距离
公式:
图上距离÷比例尺=实际距离
答:南京到北京的实际距离大约是1440千米。
24÷ =144000000(厘米)
144000000厘米=1440千米
题3
光明小学到少年宫的距离为400米,在比例尺1:8000的
图上应画多少厘米?
分析:已知实际距离和比例尺,求实际距离。
光明小学
少年宫
公式:
?
图上距离=实际距离×比例尺
解:
400米=40000厘米
40000× =5(厘米)
答:图上应画5厘米。
易错点拨
易错1
错解:
8:400=1:500
在一幅地图上量得AB两城市之间的距离是8厘米,而AB两城市之间的实际距离是400千米,这幅地图的比例尺是多少呢?
×
分析:
习惯性错误
易错2
一个机器零件长3厘米,画在一张比例尺为20:1的图纸上,应画多长?
错解:设应画x厘米。
=
20x=3
x=
正解:设应画x厘米。
=
x=3×20
x=60
答:应画60厘米。
做题时细心一点,注意比例尺有缩小和放大两种。
易错3
在比例尺是 的地图上,量得两地的图上距离10cm,那么两地的实际距离是多少km?
0 50 100km
错解:100×10=1000(km)
×
1cm表示50km
正解:1cm表示50km,
10cm表示10个50km
50×10=500(km)
答:两地的实际距离是500km。
分析:
归纳总结
比例尺
分类
数值比例尺——1:1000
线段比例尺——
0 50 100km
比例尺
表示法
图上距离︰实际距离=比例尺
图上距离÷比例尺=实际距离
实际距离×比例尺=图上距离
$