内蒙古2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 练习题

内蒙古2023年中考备考历史一轮复习三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 练习题 一、选择题 1．（2022·内蒙古通辽·统考模拟预测）李白有诗曰：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜于此破曹公。”该诗反映的事件（    ） A．遏制了北方少数民族南下侵扰 B．为曹操统一北方地区奠定基础 C．标志着三国鼎立局面正式形成 D．为三国鼎立局面形成奠定基础 2．（2021·内蒙古呼和浩特·统考二模）以下示意图反映出（   ） A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成 C．统一趋势不断加强 D．魏晋时期政权并立 3．（2022·内蒙古赤峰·统考模拟预测）从《史记》记载的“楚越之地，地广人希（稀）”到《宋书》记载的“一岁或稔，则数郡忘饥”，江南地区经济发展的因素中，与北方有关的是 A．安定的社会环境 B．优越的气候条件 C．有效的经济措施 D．大量南迁的劳动力 4．（2022·内蒙古包头·统考二模）最能体现以下单元内容的阶段特征是（    ） 第16课   三国鼎立……………………………………………………………………………80 第17课   西晋的短暂统一和北方各族的内迁………………………………………………85 第18课   东晋南朝时期江南地区的开发……………………………………………………89 第19课   北魏政治和北方民族大交融………………………………………………………93 第20课   魏晋南北朝的科技与文化…………………………………………………………97 A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展与社会变化 5．（2021·内蒙古赤峰·统考二模）把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。如示意图反映出的阶段特征是（   ） A．社会变革 B．政权分立 C．繁荣开放 D．国家统一 6．（2021·内蒙古呼伦贝尔·统考一模）5世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令。此举 A．促进了民族交融 B．确立了三国鼎立局面 C．加快了江南地区开发 D．实现了南北方的统一 7．（2021·内蒙古呼伦贝尔·统考二模）北魏孝文帝改革的主要措施包括（    ） ①在朝廷中必须使用汉语    ②迁都长安 ③官员及家属都必须穿戴汉族服饰  ④改用汉族姓氏 A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③ 8．（2021·内蒙古呼伦贝尔·统考二模）与下面表格内容有关的历史事件是（） 鲜卑姓氏改为汉姓 A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．五胡内迁 D．忽必烈建立元朝 9．（2022·内蒙古兴安盟·统考二模）北魏孝文帝改革规定，国家以汉语为正音，三十岁以下的在朝官员，强令改说汉语，禁说鲜卑语。如有违反，将受到降职或者撤职的处理。孝文帝推行的这类措施（   ） A．促进了民族交融 B．削弱了北魏实力 C．沿袭了鲜卑习俗 D．实现了南北统一 10．（2022·内蒙古包头·包钢第三中学校考三模）“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战”；“诏不得以北俗之语言予朝廷，若有违者，免所居官”。此处两则材料反映的共同点是 A．统一了度量衡 B．推动了社会发展 C．统一了语言文字 D．促进了民族交融 11．（2022·内蒙古呼伦贝尔·统考模拟预测）秦国商鞅变法与北魏孝文帝改革是我国历史上两次著名的改革。两次改革获得成功的主要原因是（    ） A．巩固了国家的统治基础 B．顺应了当时历史发展的趋势 C．反映广大人民群众的心声 D．得到贵族阶层的有力支持 12．（2022·内蒙古赤峰·统考模拟预测）有人认为，北魏孝文帝改革完成了北魏社会的封建化，推动了民族交融；有人则认为，孝文帝的汉化是迂腐的儒化和消极的汉化，最终导致国家的衰亡；也有人在肯定他汉化改革的同时，又对其不加区别地吸收汉文化表示批评。这些认识说明（    ） A．历史叙述具有一定的主观性 B．史料不同会改变历史真相 C．从不同评价中就能发现真相 D．历史评价具有随意性 13．（2021·内蒙古呼伦贝尔·统考二模）官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓等措施的推行，顺应了民族大交融的趋势，促进了北方民族交融的进程，材料评价的是 A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．汉武帝巩固“大一统”的措施 D．唐代的民族政策 14．（2021·内蒙古呼和浩特·统考二模）某学生在研究“魏晋南北朝时期的民族关系”时找到了以下绘画作品，其中与课题研究关系最密切的是（   ） A． B． C． D． 15．（2021·内蒙古呼伦贝尔·统考一模）下列改革中，直接起到了促进民族交融作用的是 A．管仲改革 B．商鞅变法 C．北魏孝文帝改革 D．戊戌变法 16．（2022·内蒙古包头·二模）最能体现以下单元内容的阶段特征