《致橡树》课件39张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

问世间情为何物， 直叫人生死相许 两句词出自金、元之际著名文学家 元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中。 在金庸武侠名著《神雕侠侣》中，为情所困的李莫愁常常会引用此句而被广为流传。 致橡树 舒婷 学习目标： 1、了解朦胧诗的特点，理解“橡树”、“木棉”意象的象征意义。 2、通过反复朗读，加深对诗歌内容的把握，品味诗中的语言美。 3、通过分析意象，强化对诗人爱情观的理解，树立正确的爱情观。 舒婷：当代著名女诗人，原名龚佩瑜。1952年生于福建，初中未毕业便下乡插队，回城后做过多种临时工。 1969年开始写作 1979年开始在民间刊物《今天》发表诗作。其诗歌构思独特，情调婉约，复活了中国新诗中表达个人内心情感的那一线索，拓展了崭新的审美视野，具有较高的艺术水平。 舒婷的诗，明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑 ，有女性的细腻和敏感 。 代表诗作有《致橡树》《双桅wéi船》《会唱歌的鸢yuān尾花》 《祖国啊，我亲爱的祖国》等。 朦胧诗简介 产生于70年代末、80年代初，其特点是： 1.内涵上意蕴深厚，不求显露，思考人的本质，探索人的自我价值，强调诗人的自我意识。 2.艺术上往往借助象征、比喻等手法，创造朦胧的艺术形象或意境，从而诱发人们的好奇心和想象力，使人获得审美感受。 3.代表作家主要有：舒婷、顾城、北岛等。 播放朗读示范 朗读课文，思考讨论： 请将本文分为几部分。 第一层(1-13行)：批驳种 种世俗的爱情观-----传统的爱情。 第二层(14-36行)：确立自己心中的爱情观-----伟大的爱情。 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 凌霄花 产中国中部各省的一种紫葳科植物。为落叶藤木，借气生根攀援它物向上生长。 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿阴重复单调的歌曲； 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰 增加你的高度， 衬托你的威仪。 甚至日光。甚 至 春 雨 。 朗读第一层(1-13行)思考： 作者用了哪些意象来否定了哪几种爱情观？列举并说明。 意 象 世俗的爱 情 观 凌霄花 鸟 儿 泉源、险峰 日光、春雨 攀 附 痴 恋 奉 献 诗人连用多个“不”来否定，表现了现代女性的觉悟意识。不攀援，不做依附品；不陪衬，不做装饰品；不索取，不简单的给予。诗人以比喻句直接列出否定，极强烈的感情如大江之水一泻千里，不可阻挡，仿佛吐尽千年来积压在女性心中愤愤不平的块垒。 作者通过什么形象告诉我们真正的爱情？ 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑，也像戟； 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、 霹雳； 我们共享雾霭、 流岚、虹霓。 第二层(14-36行)： 1、作者确立自己心中怎样的爱情观？用自己的语言描述。 2、在这一层中，诗人运用了怎样的手法，具体分析。 爱情观 独立平等、互依互助、坚贞热烈，既尊重对方存在，又珍视自身价值的崭新的爱情观。灵魂上的相互依存，双方有完整的个性，同甘共苦、永不分离 作为树的形象和你站在一起 地位平等 相互独立 橡 树 木 棉 橡树：男性的阳刚气概。伟岸挺拔，刚强不屈，锋芒锐利 木棉：女性的柔韧气质。健康活泼，真挚 温柔，坚韧 独立 根，紧握在地下 叶，相触在云里。 相依、相偎、相恋 没有人听懂我们的语言 相互理解 默契相同 心灵相通 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑 也像戟 比喻手法，理想的男子汉形象： 伟岸挺拔、坚强有力、 有自己的个性特点 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。 “红硕的花朵”形容女性外表的健康美， 完美的女性形象： 青春秀美、充满生机 我们分担寒潮、风雷、霹雳 我们共享雾霭、流岚、虹霓 仿佛永远分离 却又终身相依 同甘共苦、永不分离 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地 爱情宣言 《致橡树》的写作特点是什么？ （1）象征，是诗歌重要的形式和特点。本诗运用象征手段，不是从整体上孕含象征意义，而是在具体的形象上直接地表达象征意义。橡树和木棉分别象征男性的阳刚和女性的阴柔。橡树的“铜枝铁干”、木棉的“红硕的花朵”，正是阳刚和阴柔的具体形象。 （2）对偶，是诗歌语言形式的核心。我国古典诗歌