第1课 文明的产生与早期发展-【历史好课】2022-2023学年高一历史下学期同步教学课件（中外历史纲要下册）

2022-2023 中外历史纲要下册 历史 好课 世界史分期 1500年前后 地理大发现 1917年 十月革命 古代史 近代史 现代史 第一、二单元 1-5课 第三-七单元 6-14课 第七-九单元 15-23课 奴隶制 封建制 资本主义 资本主义与 社会主义并存 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 第2课 古代世界的帝国和文明的交流 古代文明 近代文明 现代文明 交流 华夏文明 古印度文明 多元而独立——纵向的发展 扩展并联系——横向的交流 1、文明的产生与早期发展 文明是什么？ 人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。 文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族、工具、语言、文字、宗教、城市、国家等等。 文明产生的前提： 一、人类文明的产生 农业和畜牧业的产生 采集渔猎 农耕畜牧 剩余产品 贫富差距 私有制 阶级分化 定居 定居点 生产力发展 早期城市 社会分工 国家 文字、宗教、建筑 商业、手工业等 政府、监狱、军队 文明 二、古代文明的多元特点 古中国文明 古印度文明 两河流域文明 古埃及文明 古希腊文明 ①大多位于大河流域两岸； ②主要位于中纬度地区； ③文明之间独立发展，特征多元； 二、古代文明的多元特点 1、两河流域——苏美尔文明、古巴比伦文明 （1）自然环境： 大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的平原——美索不达米亚平原。 公元前3500年左右，最初的文明； 公元前2900年，出现城市国家； 公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域。 （2）文明演进： 二、古代文明的多元特点 1、两河流域——苏美尔文明、古巴比伦文明 （3）政治制度： 太阳神将权杖 授予汉谟拉比 ①建立起君主专制制度； ②《汉谟拉比法典》 现存最早的较完整的成文法典 盗窃牛羊者将作出十倍赔偿； 窝藏他人奴隶将被处死； 打断他人手指的人也要被打断手指； 保护私有财产； 维护奴隶制； 同态复仇； 标榜君权神授； 二、古代文明的多元特点 1、两河流域——苏美尔文明、古巴比伦文明 （4）文化： ①楔（xiē）形文字； 楔形文字 楔形文字是世界上最古老的文字，人们三角尖头的芦苇杆、木棒或骨棒在软泥板上书写，因而楔形文字也叫泥板字。 二、古代文明的多元特点 1、两河流域——苏美尔文明、古巴比伦文明 （4）文化： ②《吉尔伽美什》； ①楔（xiē）形文字； 《吉尔伽美什》是目前已知最早的史诗，其中叙述了水神伊亚洪水灭世的传说。 二、古代文明的多元特点 2、尼罗河河流域——古埃及文明 尼罗河流域 （1）自然环境： 尼罗河定期的泛滥，有利于农业生产的发展，同时提供了连通上下埃及的交通条件。 公元前3500年左右，埃及文明兴起。 公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。 （2）文明演进： 二、古代文明的多元特点 2、尼罗河河流域——古埃及文明 （3）政治： 埃及统一后，建立起比较完善的官僚系统。法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。 二、古代文明的多元特点 2、尼罗河河流域——古埃及文明 （4）文化： 【太阳历】第一部历法。一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。 象形文字 二、古代文明的多元特点 2、尼罗河河流域——古埃及文明 （4）文化： 胡夫金字塔是埃及金字塔中最大的一座，据统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大的约重30吨。建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。 图坦卡蒙 胡夫金字塔 二、古代文明的多元特点 3、印度河和恒河流域——古印度文明 （1）自然环境： 古印度是指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。包括印度河流域和恒河流域，雨水丰沛，植被茂盛。 公元前3千纪，古印度文明诞生于印度河流域。随着铁器时代的来临，恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。 （2）文明演进： 印度河、恒河流域 二、古代文明的多元特点 3、印度河和恒河流域——古印度文明 （3）种姓制度（瓦尔那制度） 佛教宣扬众生平等，抨击种姓制度下的等级体系，赢得了大批信徒。 贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等； 特点： 众生皆平等 二、古代文明的多元特点 3、巴尔干半岛、爱琴海——古希腊文明 （1）自然环境： 古希腊80%是山地 三面环水， 岛屿众多 地中海气候 海洋阻隔， 陆地分离 希腊在古