13-2《装在套子里的人》课件38张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

装在套子里的人 契诃夫 1.了解沙皇专制制度的本质，深入把握小说主题。理解人物形象的现实意义。 2.探讨现实社会中的人性弱点，培养正确的世界观与价值观。 教学目标 契诃夫 俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家，20世纪世界现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。 介绍作者 19世纪末是俄国历史上沙俄统治非常黑暗的时期，“这时的俄国政治上虽然还算封建专制统治，但经济和社会生活已经进入资本主义社会，资本主义经济的发展加速了封建制的灭亡。在这种情况下，沙皇反动统治与时代大流做着垂死挣扎，秘密警察紧紧盯着人们的一举一动。沙皇政权不允许有任何反对其的言论，他们生怕革命的火种蔓延开来，因此加大了对人们思想和行动控制。而那些反对沙皇统治或是试图宣传革命的人遭到了严酷的镇压，很多进步人士和知识分子都被抓进监狱，流放或是处死。 介绍写作背景 在这样令人窒息的气氛里，人们的一举一动都会保持高度的警惕。大多数人渴望改变现状，却又因为无法与强大的专制统治做斗争，因而逆来顺受地忍受着这一切，每天小心翼翼地生活。 契诃夫生活在这样的环境里，一方面，他深深地厌恶残暴反动的沙皇统治，另一方面，他又为当时俄国人民的麻木和逆来顺受而痛心。他想要唤醒人们的意识，不想看到封建专制扼杀了人们本性中美好的一面。因而用夸张的手法塑造了别里科夫这样一个人物形象，通过这个人物形象，作者放大了人们顽固守旧、胆小怕事、固步自封的形象。 解题 快速阅读文章 划分层次 整体感知 开端 发展 高潮 结尾 介绍别里科夫及其套子 别里科夫的恋爱 别里科夫之死 漫画事件 骑车事件 争吵事件 恋爱失败 老舍先生说过：“一篇好的小说，人物形象是立在读者面前的。” 分析人物形象 小说对人物形象的塑造是传达作品思想内容，表达作品思想情感的重要途径，我们很难忘记孔乙己、阿Q、祥林嫂等一个个鲜活的形象，我们也应感谢这些形象带给我们的对现实生活的一次次沉重的思考。 分析人物形象基本方法 一、借助故事情节分析人物形象 矛盾冲突是构成情节的基础,是展示人物性格的手段 二、借助环境描写分析人物形象 三、借助描写方法分析人物形象 ①直接描写 肖像、神态、动作、语言、心理 ②侧面描写 通过其他人物的言行、对话，心理活动、事件叙述等间接烘托主人公 四、通过人物间的关系分析人物性格 快速阅读文章第一部分（1-5段） 初识主人公——别里科夫 分析主要人物 怪 怪 衣：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，戴黑眼镜，耳朵用棉花堵住脸藏在竖起的衣领里 用：雨伞、表、小刀装在套子里 行：一坐上马车，就支起车篷 住：睡觉蒙头，卧室像箱子，床上挂帐子 生活习惯（有形的套子）： 怪 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 教古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 口头禅“千万别闹出什么乱子” 思想观念（无形的套子）： 小说中典型人物均有典型的语言。 例如“我真傻，真的” （祥林嫂） “我们先前──比你阔的多啦!你算是什么东西!” （ 阿Q） “多乎哉，不多也” （ 孔乙己） “生存还是毁灭” （哈母雷特） 这些语言都极传神地揭示了人物性格，那么别里科夫的经典语言表现了他怎样的心理？ 别里科夫的口头禅： “千万别闹出什么乱子” 怕 怕 害怕社会变革 害怕改变现状 害怕新生事物 因循守旧 保守反动 除夸张的语言，全景漫画式的勾勒外，多角度形象细致的刻画（细节描写）也必不可少。例如，鲁迅《药》中突出描写了华老栓的动作，“老栓抖抖地装入衣袋，又在外面按了两下……”通过这一动作细节，表现了社会底层市民生活的艰辛；在《祝福》中多次刻画祥林嫂的眼睛，通过对“眼睛”的传神刻画，充分展现祥林嫂的悲苦生活及不幸命运。 相关链接： 初到鲁镇： 肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。 眼睛：顺着眼。 再到鲁镇： 肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色