内容正文:
第二单元
雷锋叔叔,你在哪里
一、用“”给加点字选择正确的读音。
泥泞(nin
ning)
曾经(cen
ceng)
寻觅(mi
ni)
启蒙(meng
mong)
花瓣(ban
bian)
顺着(sùn
shùn)
二、拼一拼,写一写。
wan wan
màozhe
在
的小路上,我们
蒙蒙细雨,寻找雷
feng
shushu
lid
wen nuan
下的足迹。他像一缕阳光,把
和
sa
关爱
向人间大地。
三、学会运用多种方法理解词语。
1.“瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。”这句话让我想到了下
雨天土路变得十分难走的情景,我猜想“泥泞”的意思是
()
①堆积的烂泥。
②因有烂泥而不好走。
2.“乘着温暖的春风,我们四处寻觅。”通过联想近义词,我们可以猜测
出“寻觅”一词的意思是
四、看图,根据课文内容把句子补充完整。
1.沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔
,留下足迹。
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学霸·提高班语文·二年级下
2.顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔
______,洒下汗滴。
五、学雷锋活动日,乔乔想做一张以“奉献”为主题的手抄报,请你帮助他将
手抄报补充完整。
1.根据乔乔的手抄报主题,横线上可以填()
①遵守班级纪律②维护校园环境③我奉献我快乐
2.乔乔想在手抄报的两个方框中放两张学雷锋的好人好事图,应选
()和()。
③
□诵读积累
塞下曲(其二)
[唐]卢。纶
林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
【译文】昏暗的树林中,草突然被风吹动,将军在夜色中连忙开弓射箭。天明
寻找昨晚射的白羽箭,箭头深深插入巨大石块中。
第二单元学霸·提高班
千人糕
一、用“V”选出加点字的正确读音。
L.就算(suan shuan)米糕做好了,还得要人包装、送货、销(xiao
xa0)售。
2.爸爸,这糕的(dedi)确应(yingying)该叫“千人糕”啊!
3.妈妈给我买(mai mai)了一杯甘蔗汁,味(wàiwei)道真不错,听
说能(neng leng)治疗咳嗽。
二、看图,写字词。
22
蔗
三、比一比,选字组词。
真具
)假()体
采彩郑
)摘(
)笔
白()
四、选词填空。
特别
特殊
1.我们学校的体育器材(
)齐全。
2.如果没有(
)情况,明天八,点必须到校集合。
惊奇
好奇
3.在(
)心的支配下,他索性把小闹钟拆了。
4.我(
)地发现那盆仙人球竟然开出了美丽的小花。
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学霸·提高班语文·二年级下
五、根据课文内容完成下面的题目。
由千人糕我想到了生活中的____,它也是经过许多人的劳动才
做成的,它需要:
六、在饭店吃饭的时候,你看到很多人都有浪费粮食的现象,结合课文《千人
糕》的学习感悟,你该怎样劝说他们呢?
_______
___________
中诵读积累
桑茶坑道中
[宋]杨万里
睛明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【译文】雨后的晴天,风和日丽,地面上的雨水已经蒸发得无影无踪,小溪里
的流水却涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放。堤岸旁的柳荫里,一位
小牧童躺在草地上,睡梦正酣。而那头牛只管埋头吃草,越走越远,直吃到
柳林西面。
第二单元学霸·提高班
素养阅读(二)
(一)怀念雷锋
在缺少爱的荒原,
爱的旗帜,爱的楷模!
你是绿树一丝,春花一朵;
为了爱,多少人在呼唤你的名字,
在缺少爱的星空,
当撞伤老人的自行车扬长而去,
你是皓月一轮,明星一颗;
当老大娘从泥泞的路上蹒跚走来,
在缺少爱的旅途,
当车间里的小伙子倚墙打盹,
你是小船一只,大桥一座;
当建筑工地散失了水泥、钢材…
在缺少爱的冬日,
多少颗心在怀念,在呼喊
你是一缕春风,一盆炭火
“回来吧,雷锋!”
啊,雷锋!你是爱的丰碑,
1.联系上下文,我猜“蹒跚”的意思是
①走路很快
②走路缓慢,摇摆
2.在缺少爱的荒原,作者把雷锋比作
和
,在缺少
作者将雷锋比作春风和
3.为什么大家都在呼唤雷锋的名字?
①因为老人过马路不便,只有雷锋能帮助他们。
②因为很多人都认识雷锋叔叔。
③因为雷锋无时无刻不在帮助有困难的人,他是大家的楷模。
4.照样子写一写。
在缺少
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(二)铅
笔
语文课上,老师对学生们说:“今天,我们来了解一下铅笔吧。”“铅笔有什么
好了解的吗?”学生们好奇地问。“当然,小小的铅笔也来之不易呢。”老师回答。
老师拿着一支铅笔,说:“要说铅笔,还得从一棵树说起。你们想象一
下,这棵树从一粒种子变成一棵大树,得需要多少阳光雨露。大树长成后,
就要被砍倒,然后运到木材加工厂。在这里,圆圆的木头被切割成薄板条。
薄板条又被送到铅笔制造厂,经过加工,被装上铅笔芯。铅笔芯其实不含
铅,它的主要成分是石墨。想象一下矿工们辛辛苦苦采集矿石的情景,你