6.2再别康桥-【精品课件】2022-2023学年高二下学期语文随堂课件（统编版选择性必修下册）

再别康桥 1 标 揽 胜 目 1.阅读补充材料，了解诗人徐志摩和他的诗，了解新月诗派。 2.通过诵读诗歌，感受本诗的音乐美、建筑美。 3.通过鉴赏诗歌，感受康桥的美景，体会诗歌的绘画美，并把握诗人的情感。 学 重 难 教 1.了解诗人及写作背景，初步了解自由诗（新诗）的特点。 2.抓住意象（诗中的景物），感受《再别康桥》的音乐美、绘画美和建筑美。 3.理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思；赏析比喻、拟人等修辞手法，体会诗人对康桥的深情。 点 徐志摩（1897—1931），浙江海宁人，中国现代诗人、散文家。1918 年到1922 年，他曾先后留学美国和英国。1922 年回国。1923 年“新月社”在北京成立，他是主要成员之一。1924 年任北京大学教授。1931 年因飞机失事而遇难。其短暂的一生正值中国社会最黑暗的时期，但在动荡的岁月中，他从未停止过对“爱、自由、美”的渴望与追求，辛勤笔耕，著作颇丰，被赞“一手奠定了中国新诗坛的基础”。 走进作者 他是“新月派”代表诗人，其诗歌创作深受英国浪漫主义诗潮的影响，字句清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。 代表作有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》； 散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》； 小说集《轮盘》； 戏剧《卞昆冈》； 日记《爱眉小札》《志摩日记》等。 走进作者 背景介绍 1920 年，徐志摩从美国动身，到英国留学。第二年，进入康桥大学。1922 年学成回国。这一段留学生活，特别是康桥美丽的自然景色，给他留下了深刻印象，他说：“在星光下听水声，听近村晚钟声，听河畔倦牛刍草声，是我康桥经验中最神秘的一种：大自然的优美、宁静，调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹入了你的性灵。”（《我所知道的康桥》）为此，他在1922 年8 月10 日启程回国前夕，写下了《康桥再会罢》一诗，表达对康桥的眷恋。 背景介绍 1928 年，徐志摩重游英国。7 月的一个傍晚，他一个人悄悄来到了久别的母校，漫步于寂静的校园，怀念逝去的美好岁月。但斗转星移，物是人非，没有人认识他，他满腔的热情和对母校的眷恋之情无以倾诉。前来寻梦的诗人，怅然若失。乘船归国途中，诗人挥笔写下了这首诗。 新月社,文学社团。1923年以聚餐会形式形成于北京。主要成员有胡适、徐志摩、梁实秋、闻一多等。1925年由徐志摩编辑《晨报副镌》,增辟《诗镌》《剧刊》,提倡现代格律诗和国剧运动。1927年春在上海创办新月书店,出版《现代文化丛书》及文艺书籍。1928年3月出版《新月》月刊,由徐志摩、梁实秋、罗隆基等先后编辑,前期偏重于发表新诗,讲究格律,形成一种文学流派,被称为“新月派”;1933年6月出至第四卷第七期停刊。在政治思想上,提倡西方的自由思想和民主政治。 新　月　社 新月派：中国现代文学史上影响较大的一个文学社团，受泰戈尔《新月集》影响。1923年成立于北京，是五四以来最大的以探索新诗理论与新诗创作为主的文学社团。该社活动在1927年春迁往上海，1933年结束，主要成员有胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等。他们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡新格律诗，主张“理性节制情感”的美学原则与诗的形式格律化，反对滥情主义和诗的散文化倾向，从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美 ”。这一关于新诗“三美”主张遂成为新格律诗派的理论纲领。它在一定程度上克服并纠正了五四运动以来白话新诗过于松散、随意等不足，对中国现代新诗的健康发展做出了特有的贡献。 新月派与“三美” 音乐美：闻一多先生认为这是诗歌是最首要的。音尺（ 音尺也叫音顿,就是在读诗的时候应该在哪个字或词后略作停顿或转调,现在叫音节,所谓的一字尺、二字尺、三字尺实际上就是单音节、双音节和多音节）韵脚等音乐性因素的组合，构成了诗的韵律、诗的节奏，而音节和韵脚的和谐又构成了诗的音乐美，成为诗的基本动力。 绘画美：这是先生对中国传统文化的继承，主要是指诗的词藻的选用, 即诗歌语言要求美丽，富有色彩，讲究诗的视觉形象和直观性。 建筑美：主要是指从诗的整体外形上看，节与节之间要匀称，行与行之间要均齐，虽不必呆板地限定每行的字数一律相等，但各行的相差不能太大，以求齐整之感。 三美 题解 “再别”，第二次别离；“康桥”，现在译为剑桥，英国著名的学术、文化中心，风景胜地。诗人曾在这里留学，留下了许多美好的回忆，因此，他对康桥一往情深。从诗题来看，本诗是对诗人第一次离别康桥时所作的诗歌《康桥再会罢》的呼应。 有感情地朗诵全诗，说说音乐类体现在哪些方面？ 1、押韵