内容正文:
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第一部分 教材知识梳理
第一章 机械运动
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考点梳理
考点巩固
综合训练
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考点梳理
基础知识自检
1.测量长度的基本工具是________,长度的国际单位是____,符号是___,常用的长度单
位还有______ <m></m> 、______ <m></m> 、______ <m></m> 、______ <m></m> 、______ <m></m> 、
______ <m></m> (注意各个单位之间的换算关系)。测量时间的工具是______,时间的
国际单位是____,符号是__,常用的时间单位还有______ <m></m> 、____ <m></m> (注意各个
单位之间的换算关系)。
刻度尺
米
<m></m>
千米
分米
厘米
毫米
微米
纳米
停表
秒
<m></m>
小时
分
2.刻度尺的正确使用方法:使用前注意观察刻度尺的__________、______和_______
_;在使用过程中应注意让刻度尺的刻度线与被测物体紧贴;读数时视线应与刻度
线______,且估读到分度值的________;记录的数据要有______和______。
零刻度线
量程
分度值
垂直
下一位
数字
单位
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关键点剖析
(1)测量工具在使用前通常都需要做到三看:看零刻度线、看量程、看分度值。
(2)刻度尺是初中阶段唯一一个需要估读的测量工具。
(3)刻度尺有厚度时,把刻度尺侧立起来,如图所示。
3.误差是指________和________之间的差异。
测量值
真实值
4.减小误差的方法:(1)提高测量工具的________。(2)多次测量取________。(3)采用科
学的测量方法进行测量。
精密度
平均值
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5.同一物体是运动的还是静止的,与选择的________有关,如果物体相对于参照物
的______发生了变化,我们就说物体是运动的;反之,物体就是________。所以物
体的运动和静止具有________。
参照物
位置
静止的
相对性
6.速度是表示物体运动______的物理量,它是物体通过的______与______的比值;
数值上等于物体在__________内所通过的路程;公式为_ _____,速度的常用单位用符
号表示是_____和______,它们之间的换算关系是_________________或
_________________。
快慢
路程
时间
单位时间
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
7.匀速直线运动是指物体沿着______且______不变的运动;对于变速直线运动,我
们经常用__________来粗略地表示物体运动的快慢。
直线
速度
平均速度
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关键点剖析
(1)匀速直线运动是最简单的机械运动,其特点是方向不变、速度的大小不变。
(2)物体做匀速直线运动时,速度是个定值,与路程和时间无关。
(3)表示匀速直线运动的两种图象,如图所示。
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8.实验:测量平均速度,实验装置如图所示。
(8题图)
(1)实验原理:_ _____。
<m></m>
(2)实验中所需要的测量器材:______、________。
停表
刻度尺
(3)斜面坡度尽可能小,目的是________________________。
便于测量小车运动的时间
(4)计算平均速度: <m></m> _ ___。
<m></m>
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易错易混点辨析
9.误差与错误的区别:误差______避免,只能______;采用正确的测量方法,错误
______避免。
误差:①跟测量工具的精确度有关;②跟测量人读取估读值不同有关。
错误:①不遵守测量仪器的使用规则;②读取、记录结果时粗心。
不能
减小
可以
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考点巩固
考点一 长度和时间的测量
1.下列各图中,刻度尺的使用正确的是( )
A.&1& B.&2&
C.&3& D.&4&
√
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2.下列有关误差的说法中,正确的是( )
A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差
(3题图)
3.如图所示,木块的长度为_____ <m></m> ;停表显示的时间是___
__ <m>