内容正文:
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第一部分 教材知识梳理
第十五章 电流和电路
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考点梳理
教材实验梳理
考点巩固
综合训练
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考点梳理
基础知识自检
1.如果一个物体能______轻小物体,我们就说物体带了______________,这也是带电
体的基本性质;通过摩擦的方式使物体带电,称为__________,这种方式使物体带
电的实质是____________________。
吸引
电荷(或电)
摩擦起电
电荷(电子)的转移
2.正电荷:用______摩擦过的________带的电荷;负电荷:用______摩擦过的_____
___带的电荷;电荷间的相互作用规律:__________________,_________________。
丝绸
玻璃棒
毛皮
橡胶棒
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
3.验电器:作用是__________________;原理是__________________。
检验物体是否带电
同种电荷相互排斥
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4.原子是由核外带负电的______和原子核构成,原子核又是由带正电的______和不
带电的______构成。
电子
质子
中子
5.__________的物体叫导体,常见的导体有__________、______、_______________
___;____________的物体叫绝缘体,常见的绝缘体有______、______、____________
____。
容易导电
各种金属
大地
石墨(或人体等)
不容易导电
玻璃
橡胶
陶瓷(或油等)
6.电荷的__________形成电流,规定______________________为电流的方向;我们
用电流来表示电流的______,电流的符号是__,单位是______,简称____,符号是___,
电流常用的单位还有______、______(注意单位换算)。
定向移动
正电荷定向移动的方向
强弱
<m></m>
安培
安
A
毫安
微安
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7.电流的测量:用________;符号是_ ____。
电流表的使用:
电流表
(1)先要三“看清”:看清______、________,指针是否指在__________上。
量程
分度值
零刻度线
(2)电流表必须和被测用电器____联。
串
(3)电流从电流表的____接线柱流入,从____接线柱流出;若接反了,指针会反
向偏转,损坏电流表。
正
负
(4)选择______的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行______)。
合适
试触
(5)在任何情况下________(选填“允许”或“不允许”)将电流表直接连到电源的两
极。
不允许
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8.电路是由______、________、______和______组成的,只有电路______时,电路
中才能有电流;电路的三种状态:______、______和______。
电源
用电器
开关
导线
闭合
通路
断路
短路
9.串联电路中电流的规律:______________。
电流处处相等
10.并联电路中电流的规律:____________________________。
干路电流等于各支路电流之和
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易错易混点辨析
11.串联电路与并联电路的区别:(1)串联电路中电学元件______连接,并联电路
中电学元件__________相连;(2)串联电路中电流有____条路径,并联电路中电
流有____条路径;(3)串联电路中各用电器______影响,并联电路中各用电器___
___影响。
依次
两端分别
一
多
相互
互不
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教材实验梳理
一 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
{设计实验}
1.实验电路图(如图所示)。
(1题图)
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2.主要实验器材及作用。
三个规格______的小灯泡、一个开关、两节干电池、电流表、导线若干。
不同
3.实验器材的组装。
(1)按电路图连接实物,连接时,开关要处于______状态,电流表要注意量程,
让电流从电流表的__________流入,从__________流出。
断开
正接线柱
负接线柱
(2)连接完电路,用开关试触,目的是______________________。
检查电路连接是否正确
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{进行实验}
4.实验操作及注意