内容正文:
整书辅导本书导学号5102894
重点句型
更好的工作”用a better job:“再一”用a second。故选B。
(10)camp by the lake
1.-Did you see any cows?-Yes,I did.I saw quite a lot.
2.C【解析】实义动词的一般过去时的否定形式是在动词原形前加didt,故选C
课堂练习篇
2.那里的天气怎么样?
3.B【解析】问句是一般过去时,答句也要用一般过去时,go的过去式为went,
探究点1
3.Sounds good.
故选B。
1.A【解析】family侧重“家庭”强调整体,故选A。
4.-How was your school trip?-It was great!
4.C【解析】easy“轻松的;舒适的”;wam“温暖的”;tired“累的;疲惫的”
2.B【解析】family侧重“家庭成员”,强调个体。故选B。
5.我们参观了科学博物馆,它的确很有趣。
故洗C。
3.A【解析】family为集体名词,故选A。
6.We got there so fast by train.
5.B【解析】由问向是用did问的,可知回答只能用一般过去时,分析应为肯定
探究点2
7.然后导游教我们怎样制作一个机器人模型
回然,故选B。
1.B2.A
8.All in all,it was an exciting day.
6.C【解析】根据答语“It was great..”可知问句应是“你弟弟/哥哥的周末过得
课后提升篇
9.一切都是关于机器人的,我对那不感兴趣
怎样?”故选C
I.1.B【解析】根据题意可知是熬夜做作业,故选B。
10.I didn't like the trip at all.
7.B【解析】由答语可判断,问向为一般过去时,故选B。
2.A【解析】根据时间状语几周前可知是一般过去时态;interesting是以元音音
Unit 12 What did you do last weekend?
8.C【解析】由答语“enjoy the sunshine'”可知去沙滩更符合句意。故选C。
素开头,故选A。
第一课时Section A(la~2d)
9.C【解析】根据“on Sundays'”可知第一句用一般现在时;根据“last Sunday”可
3.A【解析】fire station固定搭配,“消防局”。故选A
课前导学篇
知第二句用一般过去时。故选C。
4A
【解析】根据题意可知是一般过去时态,ly的过去式lw,故选A。
1.camp lake beach sheep as natural visitor tired stay
I0.A【解析】短语shout at sb.是固定搭配,意为“冲…大声叫嚷”。故选B。
5.B【解析】om.to..“从…到…”,故选B。
2.(1)do one''s homework(2)go to the cinema(3)去划船
Ⅱ.(A)1-5 BDECA
6.B【解析】由答语可判断,问句为一般过去时。故选B
(4)在星期六上午(5)stay up late
(B)1.good 2.bought 3.restaurant 4.visited 5.didn't
7.B【解析】many用来修饰可数名词复数;sheep单复同形。故选B。
(6)-What did you do last weekend,Lucy?
Ⅲ.1-5 BCACC
8.B【解析】根据答语可知此句应用一般过去时态,故选B。
-Well,on Saturday morning,I played badminton
语法聚焦
9.B【解析】have great fun doing sth.“做某事有很大的乐趣”,故选B。
(7)谁看望了她的奶奶?(8)How was your weekend?
I.1.B2.A3.C4.C5.C6.B7.C8.A
10.A【解析】“make sb.+形容词”“使某人怎么样”;keep doing sth..“一直做某
(9)我在自然历史博物馆当导游。
(l0)How interesting!
II.1.didn't feel 2.Did;put 3.What did;do
事”,故选A。
(11)为了看足球赛我熬到深夜。
4.Who wrote 5.Were you;No;I wasn't
II.1-5 AACBC
课堂练习篇
第三课时Section B(1a~2c)
Ⅲ.l.A【解析】mothers“母亲”;parents“父母”;teachers'“老师”。母亲节应该给母
探究点1I.1.A2.CⅡ.3.As a student
课前导学篇
亲送礼物,故选A。
探究点21.B2.B3.A
1.fly k