第八章 滚动练习(三)(8.1~8.3)-【中考123·全程导练】2022-2023学年七年级下册数学(人教版 哈尔滨专用)

2023-04-05
| 2份
| 3页
| 180人阅读
| 0人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

第八章 滚动练习(三)(8.1~8.3) 一、选择题 8.如果某人以八折的优惠价购买了一套服装,省了 1.下列方程组中,是二元一次方程组的是( 15元,那么这个人购置这套服装时所用金额为 A.厂m+n=3, () A.35元 B.60元 C.75元 D.150元 (mn=4 x2=4 9.与方程组 x+4y-8=0, [x-y=7, 有相同解的方程是 2s=t+1, 2x+4y=0 2t=5s y A.x+4y-8=0 2.方程组2-y=5 消去y后得到的方程是( B.2x+4y=0 3x-2y=8 C.(x+4y-8)(2x+4y)=0 A.3x-4x-10=0 B.3x-4x+5=8 D.(x+4y-8)2+12x+4yl=0 C.3x-2(5-2x)=8D.3x-4x+10=8 二、填空题 3.若x-4y=5x+8是二元一次方程,则k的取值 范围是 () 10.在方程y=多+中,如果=-子,那么y的 7x+21 A.k≠0 B.k≠5 值是 C.k≠3 .k≠-1 11.已知11x-9y-6=0,用含x的式子表示 4已知方程组3x+2=16, 则2x:y的值是( y得 l3x-y=1, 12.已知方程组 B青 G-3 n-号 2x+3y=14若不解方程组, 3x+2y=15, 则x+y= 5.已知=2,是方程:-y=3的一个解,则k的 ly=1 13.编一道以=0, 为解的二元一次方程组, ly=1 值是 () 可为 A.2 B.-2 C.1 D.-1 14.已知一个两位数,十位上的数字与个位上的数 6.方程2x+y=8的正整数解的个数是( 字之和是15,且个位上数字比十位上数字大3, A.4 B.3 C.2 D.1 则这个两位数是 7.有两个车间按计划每月共生产微型电机680台, 三、解答题 由于改进技术,上个月第一车间完成计划的 15.解方程组: 120%,第二车间完成计划的115%,结果两个车 (1)/4m-2n+5=0, 间一共生产微型电机798台.问上个月两个车间 3n-4m=6; 实际各生产微型电机多少台?设上个月两个车间 实际各生产x台和y台,则列方程组为() A.F=680-y, lx(1+120%)+y(1+115%)=798 B.r+y=680, 120%x+115%y=798 C.+y=798, lx÷120%+y÷115%=680 D.+y=798, l(1-20%)x+(1-15%)y=680 整书辅导本书导学号9579291.-77回 。中春123马,全程号练g数学·R·七年级下册 2t 3y1, 17.已知等式(2A-7B)x+(3A-8B)=8x+10对 (2) 一切数x都成立,求A,B的值, 1 2 -3x-y=3 r3x-5y=2a, 16.当a为何值时,方程组 的解互 18.《一千零一夜》中有这样一段文字:有一群鸽 2x+7y=a-18 222222222222222222222322232222222222 子,其中一部分在树上唱歌,另一部分在地上觅 为相反数?并请求出方程组的解. 食.树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说:“若 从你们中飞上来一只,则树下的鸽子就是整个 鸽群的?;若从树上飞下去一只,则树上、树下 的鸽子就一样多了.”你知道树上、树下各有多 少只鸽子吗? ⊙78整书辅导本书导学号9579291m素123。宝醒另练、数学·R·七年级下册 2.解:设甲种作物的面积为xm乙种作物的面积为ym,根3)若购进B,C两种型号的圆珠笔,则 据题意,得「y+z=1000×20, [x+y=100×200,[2y+2.5x=45000, [x:2y=3:10,解得Jx-10000, 解得「=7.500,〔:=10000. ly=12500.综上所述,同时购进两种不同类型的圆珠笔,共有两 则7500÷100=75(m),12500÷100=125(m)。种方案可行,即购进A型圆珠笔5000支,C型圆珠笔 ∴将长方形土地分成75m和125m两部分即可。如答15000支;购进B型圆珠笔10000支,C型圆珠笔 图所示。10000支 一200m—滚动练习(三)(8.1~8.3) 甲乙⋮1.c2.D3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.D 75m+125m+|⋮0.41.y-'-^52^2 2题答图 。x+y=1,, (答案不唯一)14.69 3.A4.A5.C6.D7.8448.20cm [x-y=-1 9.解:(1)52500(2)78750 (3)存在第三种方案。⋮15.解:(1) 设精加工x天,粗加工y天,根据题意,得L_n=1.[y--是 x+y=30,[x=25, ⋮16.解:由题意,得y=-x,将y=-x代入方程组,得 (0.5x+8y=52.5,y=5. 〔8x=2a,[a=8

资源预览图

第八章 滚动练习(三)(8.1~8.3)-【中考123·全程导练】2022-2023学年七年级下册数学(人教版 哈尔滨专用)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。