4.6.1 人体对外界环境的感知-【中考123·全程导练】2022-2023学年七年级下册初一生物(人教版)

2023-04-19
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第四单元 第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 课前导学篇 1.视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过 等的折射,最终落在 上,形成一个物像。视网膜上有对光敏感的细胞,这 些细胞将图像信息通过 传给大脑的 ,人就产生了视觉。 2.近视的形成:眼球的前后径过长,或者 的曲度过大且不易恢复原大小,物像落在 前,形成近视。可以通过配戴 来调节。 3.远视的形成:眼球的前后径过短,或者 的曲度过小且不易恢复原大小,物像落在 后,形成远视。可以通过配戴 来调节。 4.听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到 其振动通过听小骨传到 刺激 人 内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过 传给大脑的一 定区域,人就产生了听觉。 5,遇到巨大响声时,迅速张口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持 两侧大气压力平衡。 课堂基础篇即学即练5~10分钟) 1.眼球里具有感光细胞的结构是 A.角膜 B.视网膜 C.脉络膜 D.视神经 2.在眼球结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是 A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体 3.视觉形成的部位是 A.视网膜 B.视觉中枢 C.视神经 D.感光细胞 4.眼球内对光有折射作用的结构是 A.晶状体、视网膜 B.角膜、晶状体 C.瞳孔、晶状体 D.晶状体、玻璃体 5.近视眼的病因是 A.眼球前后径过长,晶状体曲度过大 B.眼球前后径过长,晶状体曲度过小 C.眼球前后径过短,晶状体曲度过大 D.眼球前后径过短,晶状体曲度过小 51 0中春123 鸟全程导练。生物·七年级下册 6.下列四幅图中表示近视眼的成像情况和矫正做法的是 ( ① ③ ④ A.②① B.③① C.②④ D.③④ 7.根据你的经验,下列措施中,不能预防近视的是 A.看书写字时控制眼睛与书本的距离 B.发现视力下降,立即配戴近视镜 C.不持续长时间用眼,注意休息 D.长期坚持做眼保健操 8.在飞机起飞和降落时,应将口微微张开,其真正的目的是 A.减缓紧张情绪 B.使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受到损伤 C.避免呕吐 D.进行深呼吸 9.鼓膜的作用是 A.接受振动,将振动转换成神经冲动 B.接受声波刺激,产生听觉 C.将振动转换成声波向内传递 D.将声波转换成振动向内传递 10.听觉感受器位于 A.半规管 B.前庭 C.耳蜗 D.咽鼓管 11.声波传入到听觉形成需经过 ①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道⑤听觉神经 ⑥大脑皮层的听觉 中枢 A.声波→①→②→③④→⑤⑥ B.声波④→②→①③⑤→⑥ C.声波→④-→①→②→③→⑤→⑥ D.声波→④→③→①→②→⑤→⑥ 12.当你在打哈欠时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是打哈欠影响了 A.鼓膜的振动 B.听小骨的振动 C.听觉感受器对刺激的接收 D.神经冲动的传导 @52 第四单元-三 2/课后提升篇__ 1.某人失聪后,经检查,医生认为耳的结构没有受到损伤,那么可能发病的部位是() A.听觉神经和听觉中枢B.鼓膜 C.中耳D.内耳 2.旅客坐在火车或汽车上时,即使闭上眼睛,也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡,接 受这种刺激的感受器位于() A.鼓室和半规管B.前庭和半规管 C.前庭和耳蜗D.鼓室和耳蜗 3.不论远近的物体,正常人都能看得清楚,这是由于() A.视网膜可以前后移动B.晶状体凸度可以调节 C.瞳孔大小可以改变D.眼球的前后径可以变化 4.当突然遇到巨大声响时,我们应该() A.迅速张口、捂耳B.迅速张口,不捂耳 C.迅速捂住眼睛D.迅速跑向发出巨大声响的地方 5.小静周末和同学相约去影院看电影,当她们刚从影院出来时会睁不开眼,过一会儿就好了。这时 瞳孔的变化是() A.由大变小B.由小变大C.大小没有变化D.无法判断 6.有咽炎时,会引发中耳炎,其原因是() A.鼻腔连通着中耳B.咽与耳相邻,细菌易侵入其中 C.血液循环将病菌带人中耳D.咽鼓管连通咽与中耳 7.盲人的手指可以“阅读”盲文。盲人的“阅读”主要依靠的是皮肤中的() A.冷觉感受器B.触觉感受器 C.痛觉感受器D.热觉感受器 8.右图是眼球结构的示意图,对眼球结构的描述不正确的是()一 A.“黑眼珠”主要是由①决定的⑧: B.②的大小变化可以使我们在明,暗处都能看清物体 C.眼球内能成像的部位是⑤ D.③的曲度过大,容易造成近视 53⊙ ⊙Φ吉123。星醒另练”生物·七年级下册 9.近年来,中学生患近视的人数越来越多。“预防近视,珍爱双眼”就需注意用眼卫生、了解眼球结 构和视觉的形成。下面是甲、乙,丙、丁四个同学在学习了《人体对外界环境的感知》一节后各自 的观点,请结合右图判断,其中错误的一项是() A.甲同学认为图中结构[4]

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