内容正文:
第十八章
第十八章
平行四边形
18.1平行四边形
18.1.1
平行四边形的性质
⊙过基础知识要点分类练
⊙过能力规律方法综合练
知识点1平行四边形的定义
5.下列说法:①平行四边形具有四边形的所有性质;
1.如图,在口ABCD中,EF∥AD,HN∥AB,则图中的
②平行四边形相邻的角互为补角;③平行四边形
平行四边形共有
(
的两条对角线把它分为4个全等的三角形;④平
A.12个
B.9个
C.7个
D.5个
行四边形的对角线相等,且互相平分.其中正确的
AH
D
是
A.①③
B.①②
C.①②③
D.②③④
B N
6.如图,已知直线AE∥BD,点C在BD上.若AE=
1题图
5,BD=8,△ABD的面积为16,则△ACE的面积
知识点2平行四边形的性质
为
2.已知在口ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度
数是
A.100°
B.160°C.80°
D.60°
3.如图,已知在口ABCD中,CA⊥BA,垂足为点A,
AB=3,AC=4,则□ABCD的周长为
6题图
8题图
7.已知在口ABCD中,∠BAD的平分线AE分对
了的竹不
边CD为3cm和7cm两部分,则此平行四边形的
周长是
3题图
过点O作OM⊥AC交AD于点M.若△CDM的周
4.如图,已知在口ABCD中,对角线AC,BD相交
长为10,则口ABCD的周长为
于点0,AB⊥AC,∠DAC=45°,AC=2,求BD
¥9.如图,在口ABCD中,E是边AB的中点,DE与CB
的长
的延长线交于点F
(1)求证:△ADE≌△BFE;
0
(2)若DF平分LADC,连接CE.试判断CE和DF
的位置关系,并说明理由.
4题图
9题图
整书辅导本书导学号9092562
..35⊙
。中春123,全程号练了数学·【·八年级下册
10.如图,将☐ABCD(纸片)沿过对角线交点O的直
⊙过提升「拓展探究创新练
线EF折叠,点A落在点A,处,点B落在点B,
处.设FB1交CD于点G,A,B1分别交CD,DE于
11.如图,已知在□ABCD中,DE,BF分别平分
点H,I.求证:EI=FG
∠ADC,∠ABC.
(1)求证:EF,BD互相平分:
D
(2)若∠A=60°,AE=2BE,AD=4,求四边形
DEBF的周长.
10题图
11题图
⊙36
整书辅导本书导学号9092562
第十八章
18.1.2平行四边形的判定
第1课时从边的关系判定平行四边形
。过基础知识要点分类练
:。过能力∫规律方法综合练
知识点1平行四边形的判定定理1
氵5.已如点AB.CD在同一平面内.下面四个条件:
1.四边形的四条边长分别为a,b,c,d,其中a,b为一组
①AB∥CD:②AB=CD:③BC∥AD:④BC=AD,任
对边的长,c,d为另一组对边的长,且a2+b2+c2+
d2=2ab+2cd,则这个四边形是
(
意选两个,不能判定四边形ABCD是平行四边形
A.任意四边形
的选法是
(
B.平行四边形
A.①②
B.②③
C.对角线相等的四边形
C.①③
D.③④
D.对角线垂直的四边形
2.如图,已知在□ABCD中,BN=DM,BE=DF
6.如图,在四边形ABCD中,E是BC的中点,连接
求证:四边形MENF是平行四边形.
DE并延长,交AB的延长线于点F,AB=BF.添加
A
.
一个条件,使四边形ABCD是平行四边形,你添加
的条件是
()
2题图
6题图
A.∠ADF=∠F
B.CD=BF
C.∠A=C
知识点2平行四边形的判定定理2
3.在口ABCD中,E,F分别是边AD与BC上的点,
D.∠F=∠CDE
且DE=BF,则四边形AECF是
4.如图,在□ABCD中,E,F分别是AB,CD上的点,
度之比,其中能够判定四边形ABCD是平行四边
AE=CF,M,N分别是DE,BF的中点.求证:四边
形的是
形ENFM是平行四边形.
A.1:2:3:4
B.2:2:3:3
C.2:3:2:3
D.2:3:3:2
8.两个直角边不相等的全等的直角三角形,能拼成
4题图
位置不同的平行四边形的个数是
9.如图,在△ABC中,E,F两点在AB上,AE=BF,HE∥
CA∥GF,H,G两点在BC上,则线段EH,FG,AC
之间的关系是
9题图
整书辅导本书导学号909256237⊙
。中春123,全程号练了数学·【·八年级下册
10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,E为AB的中
。过提升「拓展探究创新练
点,连接CE,过点E作ED⊥BC于点D,F为DE
12.如图,△ABC是等边三角形,点D,F分别在线段
的延长线上一点,AF=CE.求证:四边形ACEF
BC,AB上,∠EFB=60°,DC=EF.
是平行四边形.
(1)求证:四边形EFCD是平行四边形;
(2)若B