第六单元 碳和碳的氧化物 三年真题两年模拟专练-【中考123·全程导练】2022-2023学年八年级下册化学（人教版五四制 鸡西专用）

第六单元三 三年真题两年模拟专练 随堂笔记 1.(2016龙东地区三模)下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是 )导学号70592209 A.碳具有还原性，可冶炼金属 B.氧气具有氧化性，可作为燃料 C.氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D.石灰石受热分解，可用于制备生石灰 2.(2016龙东地区一模)下列物质的用途与其物理性质有关的是 )导学号70592210 A.用生石灰作某些食品的干燥剂 B.白炽灯灯泡里涂上红磷作脱氧剂 C.用碳素墨水写文字档案便于保存 D.用活性炭除去冰箱异味 3.(2016龙东地区一模)下列有关实验现象的叙述中，不正确的是 )导学号70592211 A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液会变红 C.煤炉中煤层上方的火焰呈蓝色 D.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 4.(2015鸡西市一模)下列关于碳、一氧化碳两种物质还原氧化铜的说法中，正确的是 A.两个反应都是置换反应 导学号70592212 B.两个反应都能看到黑色固体变成红色 C.两个反应中氧化铜都发生了氧化反应 D.两个反应中铜元素的化合价都没有发生变化 5.(2016龙东地区中考)下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是( )导学号70592213 A.金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同 B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D.二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 6.(2014龙东地区中考)下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是 )导学号70592214 A.金刚石和石墨硬度都很大 B.C0和C02都具有还原性 C.C0和C02都能用于灭火 D.C02可作为气体肥料 7.(2016龙东地区一模)如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊 溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。 铜丝 -① 下列能说明C0,密度大于空气且能与水反应的现象是() 缓慢通入CO2 ② A.①变红，③不变红 导学号70592215 ③ B.④变红，③不变红 C.①、④变红，②、③不变红 7题图 D.④比①先变红，②、③不变红 化学·U·八年级下册 43 6中考23 全程得然心 8.阅读下列一段文字，回答有关问题： 导学号70592216 随堂笔记 煤气是一氧化碳的俗称，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气 中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体一硫醚。当煤气泄漏时，人们可以根据硫 醚的气味察觉到煤气泄漏了，以便及时采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接 近。一氧化碳燃烧会产生二氧化碳。一氧化碳还可以与铁矿石中的三氧化二铁在高温时发生 反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业治炼钢铁。 一 氧化碳的物理性质： (1) (2) (3) (4) 一氧化碳的化学性质： (1)」 (2 (3) 9.(2015龙东地区中考)根据下列图文回答问题： 导学号70592217 C分子结构 古代字画 ① ② (1)图①：一个C分子是由 构成的。 (2)图②：古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是 10.(2016龙东地区中考)二氧化碳可作为棚室蔬菜的气体肥料，但过量排放会造成温室效应。为 减缓温室效应，你的建议是什么？ 导学号70592218 11.（2015龙东地区中考)在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。 让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽 一份责任。在日常生活中怎样做才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法。（答出三 点即可) 导学号70592219 44 化学··八年级下册 第六单元 12.(2015龙东地区中考)根据下列实验装置图，按要求回答下列问题： 导学号70592220 随堂笔记 CO (1)写出仪器a的名称： 导学号70592221 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ,应选用的 发生和收集装置是 （填字母)。 (3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现 象是 :试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳 具有的性质是 若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是 (答一点即可)。 13.(2016龙东地区三模)如图是实验室常用气体的制备装置，据图回答问题： 导学号70592222 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ;在装入药品前 应先 ,应选择的收集装置是 (填字母)，理由是 ,如果选用如图G装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端 导人。 (3)某化学小组同学用20