内容正文:
3.A【解析】细节事实题。由第二段中的“Xiong Er is not
4.C
as clever as his brother but sometimes can beat Bald strong
5.B【解析】stop doing sth.“停止做某事”。
with his brute force.”可知熊二依靠蛮力也能战胜光头强。
6.B【解析】boring主语一般为物或是修饰物作定语;
4.D【解析】综合判断题。通读全文可知,这个故事幽默
bored表示人的感受。故选B。
搞笑,其中的熊大熊二遇到挫折仍积极进取,这鼓励人奋
7.A8.C
发向上。
9.B【解析】当主句主语为第一人称/we,谓语动词为
5.B【解析】细节推理题。根据短文第二段最后一句并结
suppose、believe、think等时,从句否定要前移。
合动画故事情节可知“善有善报,恶有恶报”。故选B。
10.C
第三课时
11.B【解析】根据分数“子基母序”的原则可知“五分之
Unit 3 Language in use
三”的表达方式为three fifths,in the1990s表示“在20
课前导学篇
世纪90年代”。
1.be popular with sb.2.expect to do sth.3.in the 1990s
12.A【解析】考查alot/a lot of的区别。一般而言a lot of
4.第二天5.赢得比赛6.(仿佛活着)开始动起来
后需要跟名词,或名词短语;而alot修饰动词,作状语,
7.制作电影8.各种年龄段的9.在未来
表示程度。句意“汤姆和杰瑞既是朋友又是敌人,他们
10.There were a lot of/lots of animals in early cartoons.
经常打成一团。”根据空格后没有名词可知A项正确。
11.Many people love cartoons because they are great fun.
13.A
课堂练习篇
14.D【解析】由主句时态为现在完成时,可推知从句应由
探究点
ever since引导。
I.1.play 2.does;do 3.studies 4.Does;read
15.C【解析】want“想要”;encourage'“鼓励”;expect“期
5.have been 6.came 7.has passed;left
待”;hope“希望”,hope不用于hope sb.to do sth..结构;
8.Have;found
根据题意可知,在比赛前没有人看好他并对他寄予
Ⅱ.9.C10.B
厚望。
课后提升篇
Ⅱ.l.B【解析】此题用前后文推理法。由第三段的“Mos
I.1-5 AACBB 6-10 CACBC
Americans..knew the story..”可知,此处指泰迪熊来源于
II.1.Has;read 2.walks;took 3.do;visit 4.waters
一个与美国第26届总统有关的“故事”。
IlI.1.wins the hearts of 2.couldn't help crying
2D【解析】此题用前后文推理法。由上下文可知,他们
3.made;a mess 4.in his own private 5.ever since
带罗斯福总统去“打猎”。go hunting“去打猎”。
IV.1.haven't:or 2.has drawn 3.How long
3.D【解析】此题用前后文推理法。由前面的“Things were
4.better than 5.Did;study
not going well..”可推断出罗斯福总统打猎时一无所获。
V.1-5 FDAGE
4.C【解析】此题用前后文推理法。由下文“.s0
VI.1.Mufasa.2.Because he wants to be a king.
Roosevelt refused to shoot it..”可知选C。
3.Because Scar makes Simba believe that he himself killed his
5.B
father.
6.B【解析】表示“在具体的某天”用介词on。
4.T5.F
7.A
Module5中考模拟测试
8.B【解析】由句意可知,此处指他们决定做一只玩具熊
I.1.B
来“纪念”总统的行为。
2.C【解析】It's time for sb.to do sth.“某人该做某事了”。
9.C【解析】此处指的是上句提到的那只玩具熊。
Let'sdo..“咱们做…”。
10.A
3.B【解析】考查固定短语。make a mess意为“弄得一团
Ⅲ.1—5 EBADC
糟”。故选B。
IV.(A)