2023届高考日语复习课件：发生活用的句尾表达方式

发生活用的句尾表达方式 Color leaf general dynamic templates 【艾果素材】 专注PPT模板分享、PPT代制作以及各类实用素材、软件、教程等资源共享 【微信：zhhth1314 ，公众号：share1858】 1 表示被动的:れる、られる　　　　表示可能的:れる、られる 表示自发的:れる、られる　　　　表示尊敬的:れる、られる 表示使役的:せる、させる　　　　表示愿望的:たい、たがる 表示否定的:ない、ぬ　　 表示推量的:う/よう、べき、 らしい 表示比喻的:ようだ、みたいだ　　表示样态的:そうだ 表示传闻的:そうだ　　　　　　　表示过去、完了的:た 表示断定的:だ、です、である　　表示敬体的:です　ます 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 2 一、表示被动的 れる、られる 类别 基本形 受身 类别 基本形 受身 V1 飼う 飼われる V2 起きる 起きられる 話す 話される 見る 見られる 呼ぶ 呼ばれる 答える 答えられる 叱る 叱られる 食べる 食べられる 書く 書かれる V3 する される 待つ 待たれる 注意する 注意される 読む 読まれる 来る 来られる 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 3 1、用于直接被动。即被动句的主语是动作行为的直接接受者。 动作对象=主语が/は 动作实施者に 他动词V十(ら)れる 动作施加者的行为直接涉及接受者本身 お母さんは子供を叱った。　 　 →子供はお母さんに叱られた。　 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 4 所有者=主语は 动作实施者に 所有物を 他动词V十(ら)れる 　动作施加者的行为直接涉及接受者的某部分或所属物。 ①友達の犬は王さんのかばんを汚した。 →王さんは友達の犬にかばんを汚された。 　②李さんは私の足を踏む。　 →私は李さんに足を踏まれた。 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 5 2014年 21、人に＿＿＿ことをちゃんとやらなければなりません。 A頼んだ　　　B頼めた　　 C頼ませた　　　D頼まれた 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 6 2、用于间接被动。原主动句的事态、行为不直接涉及被动句中的主语,但给主语带来了麻烦或损害等不好的影响。即动作是他人(或物)做的,但受到不好影响的却是主语。 主语が(は) 动作实施者に 自动词　V十(ら)れる ①せっかくの休みなのに、雨に降られてどこへも行けなかった。 ②隣の赤ちやんに泣かれて、ほとんど眠れなかったのだ。 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 7 主语が(は) 动作实施者に 动作对象を 他动词V十(ら)れる 　①私はレストランで周りの人にタバコを吸われると、気分が悪くなる。　②私は弟にテレビゲームをやられて、大好きなテレビ番組も見ることができなかった。 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 8 2010年 27、地方への転勤が決まったMさんは奥さんに＿＿＿、困っている。　 　A泣かされて　　 B泣かれて　　　 C泣いて　　　　 D泣かせて 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 9 3、自然表明句。用于客观地描述某一事实或现象,没有必要或无法出现主动者。 动作对象=主语　が/は （动作实施者に） 他动词　V十(ら)れる ①東京と言えば、高層ビルやたくさんの車、忙しい人々などがすぐにイメージされる。 ②あの山の岩には不思議な絵が描かれている。 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 10 2007年 27、ゆうべ見た映画は、この辺りに伝わっている物語に基づいて＿＿＿のである。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A作る　　　　　 B作らせる　　　 C作られる　　　 D作られた 模板来自 http://docer.mysoeasy.com/ 11 注：被动句施动者用「に」或「から」表示。当谓语部分为表示传递意义的动词时,如“送る、届ける、渡す、与える、伝える”等，动作施动者一般用“から”表示。当谓语部分表示创作、建造、发明、发现等意义的动词时。如“作る、書く、発明する、建てる、設計する、作曲する”等，动作施动者用"によって”表示。 2007年