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高考日语补助动词
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1
目录
contents
高考日语题型
01
知识运用部分
02
助词部分
03
练习
04
2
动词的性质
说明事物的动作、作用、状态、存在的词叫做动词。
动词属于用言,是有活用的独立词,可以单独构成谓语,也可以单独构成连体修饰语,动词的最后一个音节是在う段音上
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3
迷う
つらい
綺麗
食べる
プール
遊ぶ
しっかり
運動する
泳ぐ
読む
行く
テーブル
立つ
死ぬ
メール
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动词的分类
动一:不以「る」结尾的动词,以及以「る」结尾的,る之前的假名在あ、う、お段上
动二:以「る」结尾的词,る之前假名在 い、え段
动三:する くる
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5
迷う
食べる
消す
勉強する
降りる
遊ぶ
叱る
運動する
泳ぐ
読む
行く
進む
立つ
死ぬ
見る
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动词的“て”形
作用:表示动作相继发生、并列、中顿或轻微原因。
变形方式:
一类动词:根据词尾的假名来变。
二类动词:去“る”➕“て”
三类动词:する >> して
来る >> 来て
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一类动词
一类动词(原形)
〜く
〜ぐ
〜す
〜う、つ、る
〜ぶ、む、ぬ
行く
一类动词(原形)
〜いて
〜いで
〜して
〜って
〜んで
行って
>>>
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言う
立つ
上がる
泣く
泳ぐ
死ぬ
摘む(つまむ)
遊ぶ
生かす(いかす)
行く
言って
立って
上がって
泣いて
泳いで
死んで
つまんで
遊んで
いかして
行って
>>>
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9
练习:
ともなう
そだつ
わる
働く
またぐ
つつむ
浮かぶ
さがす
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10
二类动词
食べる
起きる
寝る
たべて
起きて
寝て
>>>
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11
起きる
あげる
かける
练习:
教える
見る
降りる
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12
练习:
込める まとめる 喜ぶ 進む
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1、体言+をこめて
表示倾注某些情感去做某事。经常接“愛、感、心、祈り、願い、力”等名词后。“倾注、、、;充满、、、”。
①この花は永遠に愛を込めてあなたに贈ります。
②息子は母に感謝の心を込めて、手紙を書きました
③生徒たちが心を込めた贈り物をしました。
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2、まとめて+动词
把若干个汇总到一起。
①お正月は洋服が安くなりますから、まとめて買います。
②みんなの意見をまとめて話しました。
③電気代や家質などはまとめて払いました。
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3、喜んで+动词
乐意、甘心情愿做某事。
①喜んでお手伝いします。
②彼女は私の要求を喜んで引き受けました。
③彼は困っている友人を喜んで動けてやりました。
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4、進んで+动词
主动、自愿做某事。
①王さんは人の嫌がる仕事を進んで引き受けました
②乗り物の中では、若者は進んで老人に席を譲るべきです。
③彼は自分ら進んで参加しました。
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練習:
王:日曜日のボランティア活動は行きませんか。
李:もちろん、( )行きます。
Aこめて Bまとめて Cすすんで Dよろこんで
大学に合格できるようにという願いを( )、程さんに葉書を送りました。
Aいれて Bはいって Cこめて Dつけて
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二、 Vて+動詞
~ている(ておる)
~てある、
~てくる、