模块综合质量评估卷-【志鸿优化训练】2022-2023学年新教材高中政治必修4 哲学与文化(统编版2019)

挑战自己，练练速度吧！ ④构建新的生态思维，正确认识处理人与自然的关系 物③没有正确理解发展的实质④把事物的变化等选择题 模块综合质量评估卷 A.①②B.①④C.②④D.③④ 同于发展 答题栏 4.“工匠精神”最迷人的魅力在于“一辈子只做一件事”的 (时间：90分钟满分：100分) A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 1 坚持，精益求精需要坚持，耕读传家需要坚持，“工匠精 2 8.漫画给我们的哲学启示是( ) 神”就是再坚持一下，再多做一点。坚持下去，跬步能行 3 的 第I卷（选择题共50分） 4 效 千里；坚持下去，小流汇成江海。可见() 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合 5 ①精神的力量可以派生出物质的力量②坚持一辈子 6 寸 题意的。每小题2分，共50分) 只做一件事才可能成功③正确的意识能够推动客观 7 单1.门格尔、希克斯等人认为，2件棉衣加上3个面包，同1 事物的发展④量变是质变的必要准备，要重视量的 成功来岛不的壁与 8 件棉衣加上5个面包可以“无差别”，也即物理、化学等 积累 ①功到自然成，要注重量的不断积累②质变比量变更 9 客观状态不一样的东西给人带来的感觉可以是一样的。 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 重要，要抓住机遇实现发展③实践是直接现实性活10 进而言之，人的主观感觉可以脱离物理、化学状态而独 5.下图漫画《时间》体现的哲理( 动，要坚持实践第一的观点④量变到一定程度才能引11 立存在，并成为决定人们行为的源泉。以下选项中与门 起质变，不能急于求成 白 格尔、希克斯等人的这一观点一致的是() A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 13 ①“存在就是被感知”“物是观念的集合”②“未有此 9.春观夜樱，夏望繁星，秋赏满月，冬会初雪，四时的赏心 14 气，已有此理”“死生有命，富贵在天”③“鬼神没有我 乐事给寻常生活平添了不同的风雅趣味。这蕴含的哲 15 的灵明，谁去辨他吉凶灾祥”④“道生一，一生二，二生 16 理是() 三，三生万物” A.正确发挥主观能动性是改造世界的前提 17 A.不同的事物有不同的矛盾 A.①②B.②③ C.①③ D.③④ B.意识活动具有自觉选择性和主动创造性 18 B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 2.自然就是最生动的美育课堂，色彩、线条、图形、明暗、肌 C,意识对改造客观世界具有重要能动作用 19 理…所有这些美涉及的基本元素，都能从自然和生活 D.价值观影响着人们对事物的认识和评价 C.辩证否定的实质是“扬弃” 20 中获取。老师在自然中教会青少年美的规律，再由他们 D.矛盾是事物发展的源泉和动力 6.从木耳到魔芋，从黑米到核桃，陕西省秦巴山区越来越 21 10.世事的起伏本来是波浪式的，人们要是能够趁着高潮22 如 自己去发现和表达生活中更多的美，这正是美育的魅力 多的人依靠青山绿水，吃上了“生态饭”，摘下了“贫困 所在。这表明() 帽”。从哲学上看，这启示我们脱贫攻坚要( 一往直前，一定可以功成名就，要是不能把握时机，就23 ①纯粹“自然”的东西就是文化②文化是人类社会实 ①重视联系的普遍性，把握联系的中间环节②尊重联 要终生蹭蹬，一事无成。 24 长 践的产物③文化现象无处不在、无时不在④文化素 系的客观性，根据需要建立人为联系③关注联系的多 (英)莎士比亚25 养是在社会生活的体验中培养出来 样性，集中力量抓好表面联系④运用综合思维方法， 下列选项与上述材料所体现哲理一致的是( A.①②B.③④C.①③ D.②④ 优化形成最佳方案 ①举一纲而万目张，解一卷而众篇明②人事有代谢， 辐3.研究发现，人类感染的疾病超过60%都是动物源性病 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 往来成古今③一娘生九子，连娘十个样④主大计 婚 毒，是由野生或者家养的动物的病原体引起的，与人类 7.近年来，关于“AI算命”的话题被一些媒体聚焦。比如以看面 者，必执简以御繁 对野生动物的非法狩猎和滥食陋习不无关系。这给我 相为主的微信公众号介绍，“面相学通过观察面部特征来解 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 蚁 们的警示是() 码人生命运，我们的程序则利用人工智能深度学习技术和人 11.“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自 ①作为生命共同体，人与自然要建立和谐共生的关系 脸识别定位技术将这一中国传统文化重新呈现”。有人认 缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这在一定 ②自然受人类主宰，人类要敢于征服自然、改造自然 为，“AI算命”是对传统迷信思想的发展。该观点() 程度上反映出() ③发挥人的主体作用，让自然更好地顺应人类的需求 ①坚持了辩证的否定观②肯定新事物必然战胜旧事 A.感性认识与理性认识是认识过程的两个阶段 125 126 B.理性认