内容正文:
、第3章
基因的本质
专题集训
突破练
专题①肺炎链球菌转化实验与噬菌体侵染细
基对可能的排列方式就有410种
菌实验的比较
D.人体内控制3-珠蛋白的基因由1700个
碱基对组成,其碱基对可能的排列方式
1.肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实
有41700种
验是人类探索遗传物质过程中的两个经典
5.关于DNA结构与功能的说法,错误的是(
实验,下列相关的叙述中,正确的是()
A.DNA分子中能储存大量的遗传信息
A.R型细菌与S型细菌的DNA混合培养,
B.DNA分子中每个五碳糖上连接一个磷酸
R型细菌都能转化为S型细菌
和一个含N碱基
B.噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨
C.DNA分子中G与C碱基对含量越高,其
基酸从而被标记
分子结构稳定性相对越大
C.肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌
D.若DNA分子的一条链中(A+G)/(T+
实验证明了DNA是主要的遗传物质
C)<1,则其互补链中该比例大于1
D.肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌
专题3基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、
实验的思路相同而实验技术不同
染色体之间的关系
2.在探索遗传物质本质的过程中,艾弗里的肺炎
6.基因(D)与(d)的根本区别是(
)
链球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体
A.基因D能控制显性性状,基因d能控制
侵染细菌的实验都不能证明的结论是(
隐性性状
A.DNA是遗传物质
B.基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同
B.蛋白质不是遗传物质
C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
C.DNA能控制蛋白质的合成
D.在染色体上的位置不同
D.DNA能够半保留复制
7.下列物质从结构层次看,从简单到复杂的顺
专题②DNA分子的特性
序是(
A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
3.下列叙述不正确的是(
B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
A.DNA分子结构的多样性取决于4种碱基
C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
配对方式的多样性
D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
B.生物界丰富多彩,起决定作用的是DNA
8.关于基因和染色体的叙述,不正确的是(
的多样性
A.染色体是基因的主要载体,基因在染色
C.体现生物界多样性的是蛋白质的多样性
体上呈线性排列
D.没有DNA的多样性,就没有蛋白质的多
B.基因在染色体上是由萨顿提出的,而证实
样性
基因位于染色体上的是摩尔根
4.从分子水平上对生物体具有多样性或特异
C.果蝇的X染色体比Y染色体短小,因此
性的分析,错误的是()
Y染色体上含有与X染色体对应的全部
A.碱基对的排列顺序的千变万化,构成了
基因,而X染色体上不具备与Y染色体
DNA分子的多样性
所对应的全部基因
B.碱基对的特定的排列顺序,构成了每一个
D.同源染色体同一位置上的基因可能不同,
DNA分子的特异性
但所控制的性状是同一性状
C.一个含2O00个碱基的DNA分子,其碱
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生物学·
易错排查矫正练了
易错排查
矫正练
A.1:1:1:1
易错点①噬菌体侵染细菌实验及分析
B.2:2:3:3
1.在经典实验噬菌体侵染大肠杆菌的实验过
C.3:3:10:10
程中,进行搅拌分离,得到的上清液中主要
D.10:10:3:3
含有()
5.检测得知,一双链DNA分子中鸟嘌呤的数
A.噬菌体的蛋白质外壳
目为x,其占碱基总数量的比例是y,以下推
B.较轻的大肠杆菌
断正确的是(
)
C.尚未侵入的噬菌体
A.与鸟嘌呤互补的碱基比例是1一y
D.噬菌体和细菌的混合物
B.该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是
2.在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S
xiy
标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P标记的
C.该DNA分子的碱基之间的氢键数是
乙组噬菌体保温时间过长,则最可能的实验
x(1+2y)
结果是(
D.与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(1一2y):/y
A.甲组的上清液中无放射性
6.某噬菌体中的DNA分子含有800个碱基
B.甲组的沉淀物中有较强的放射性
对,其中含有600个碱基A。该噬菌体侵入
C.乙组的沉淀物中无放射性
大肠杆菌后增殖了若干代,共消耗大肠杆菌
D.乙组的上清液中无放射性
细胞内的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200个,该噬
3.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确
菌体已经增殖了(
的是()
A.4代
B.5代
C.6代
D.7代
A.分别用含有放射性同位素5S和放射性
易错点3DNA复制过程中要注意的问题
同位素2P的培养基培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被
7.下图为细胞内某基因(5N标记)结构示意
标记的大肠杆菌,进行长时间的保温
图。下列说法错误的是(
培养
①
C.用5S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物
A端T
存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
GAAB端
D.3