内容正文:
课时夯基过关练
第2节
基因在染色体上
核心素养达标夯实基础
》课堂追踪山
交叉遗传
■知识点一萨顿的假说
D.红眼性状为隐性性状
4.摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂
1.萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代
交实验中发现F全为红眼,F2有白眼雄果
传递给下一代的”。下列关于此推测依据的叙
蝇,请问最早能判断白眼基因可能位于X染
述,不正确的是(
色体上的最关键的实验结果是()
A.体细胞中基因和染色体都是成对存在
A.白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现
B.体细胞中成对的基因一个来自父方,另一
为野生型,雌雄比例为1:1
个来自母方,同源染色体也是如此
B.F,雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼
C.基因和染色体数目相等
且雌雄中比例均为1:1
D.减数分裂形成配子时,非等位基因表现为
C.F1雌雄个体交配,后代出现性状分离,白
自由组合,非同源染色体在减数分裂I后
眼全部是雄性
期也是自由组合的
D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全
2.下列不能说明基因与染色体存在平行关系
部为雄性,野生型全部为雌性
的是()
■知识点三孟德尔遗传规律的现代解释
A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是
成对存在的
5.根据基因与染色体的相应关系,非等位基因
B.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个
的概念可叙述为(
来自母方
A.染色体不同位置上的不同基因
C.非等位基因自由组合,非同源染色体也有
B.同源染色体上不同位置上的基因
自由组合
C.非同源染色体上的不同基因
D.基因在染色体上呈线性排列
D.同源染色体相同位置上的基因
■知识点二基因位于染色体上的实验证据
6.如图能正确表示基因分离定律实质的是(
3.摩尔根从野生型果蝇培养瓶中发现了一只
D
白眼雄性个体。他将白眼雄果蝇与红眼雌
"I"T
果蝇杂交,F,全部是红眼。再让F1红眼果
①
①①
a
A
B
D
蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占34,
但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为
7.自由组合定律研究的遗传行为是(
)
了解释这种现象,他提出了有关假设。你认
A.一对遗传因子
为最为合理的假设是(
)
B.两对遗传因子位于一对同源染色体上
A.白眼基因位于X染色体上
C.两对遗传因子
B.红眼基因位于Y染色体上
D.两对或两对以上的遗传因子各自位于一
C.白眼基因表现出雄性传雌性再传雄性的
对同源染色体上时
·生物学
19
、第2章基因和染色体的关系
》课后核查
D.①类比推理法②假说一演绎法
一、选择题
③推理法
1.(多选)萨顿依据基因和染色体行为存在着
5.下列基因的遗传不符合孟德尔遗传定律的
明显的平行关系,作出基因在染色体上的假
是(
说。提出该假说的依据包括()
A.同源染色体上的等位基因
A.一条染色体上有多个基因,基因在染色
B.位于非同源染色体上的基因
体上呈线性排列
C.一对性染色体上的等位基因
B.在杂交过程中,基因和染色体均能保持完
D.同源染色体上的非等位基因
整性和独立性
6.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,
C.在体细胞中,存在成对的基因和成对的同
在纯种暗红眼♀X纯种朱红眼♂的正交
源染色体
实验中,F,只有暗红眼;在纯种暗红眼
D.在形成配子时,非同源染色体和某些非等
×纯种朱红眼♀反交实验中,F1雌性为
位基因均能自由组合
暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误
2.基因在染色体上的实验证据是(
的是()
A.孟德尔的豌豆杂交实验
A.这对基因位于X染色体上,显性基因为
B.萨顿蝗虫细胞观察实验
暗红色基因
C.摩尔根的果蝇杂交实验
B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因
D.现代分子生物学技术印证
是在X染色体上还是常染色体上
3.果蝇红眼基因A和白眼基因a位于X染色
C.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都
体上,现有某对果蝇后代中雌性全是红眼,
是XAX
雄性中一半红眼,一半白眼,则亲本的基因
D.反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄
型是(
蝇暗红眼和朱红眼的比例为3:1
A.XAX和XAY
B.XAXA和XY
二、非选择题
C.XX和XY
D.XX和XAY
7.根据右图回答下列问题。
4.在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究
(1)此图为
方法一致的是()
(填“雄”或“雌”)果蝇
①孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
的染色体图解。图中
②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基
有
对同源染色体。与性别决定有
因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实
关的染色体是图中的
验,证明基因位于染色体上
(2)此图表示的果蝇原始生殖细胞经过减数
A.①假说一演绎法②假说一演绎法
分裂能产生
种染色体组合的
③类比推理法
配子。
B.①假说一演绎法
②类比推理法
(3)写出此果蝇的基因型:
③类比推理法
(4