内容正文:
第二单元
中古时期的世界
课时夯基
过关练
第3课
中古时期的欧洲
基础巩固合格达标
■知识点一西欧封建社会
B.君主等级;民族国家
C.城市自治;君主专制
1.西欧的封建制度是一种比较普遍、严格的等
D.君主专制;封建割据
级制度。其建立于(
5.“教士是眼睛,给人指明道路;贵族是手臂,
A.西罗马帝国灭亡之后
维护社会秩序,保护国王;平民是人体的下
B.西罗马帝国建立之后
肢,支撑着政治机体的上层部分。”中世纪最
C.东罗马帝国灭亡之后
盛行此观念的地区是(
D.东罗马帝国建立之后
A.西欧
B.东欧
2.“这种制度有它潜在的危险性。特别是当国
C.中国
D.阿拉伯
王权力下降的时候,附庸只肯服从领主的命
6.中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的
令,根本不把国王放在眼里。”这里论述
精神支柱分别是()
的是()
A.道家思想、佛教
A.英国的君主立宪制
B.法家思想、基督教
B.罗马的行省制度
C.儒家思想、佛教
C.中世纪西欧的封君封臣制度
D.儒家思想、基督教
D.中国的中央集权制
■知识点三拜占庭与俄罗斯
3.中世纪前期,与儒家文化圈的经济属性相
比,西欧同样是自给自足的自然经济。但是
7.395年,罗马帝国分裂成西罗马帝国和东罗马
从两者存在的基本组织形态而言,西欧最明
帝国,之后又相继灭亡。其中,灭亡东罗马帝
显的特征是(
国的是(
)
A.小农经济
A.马其顿人
B.商品经济
B.日耳曼人
C.庄园经济
C.波斯人
D.合作经济
D.奥斯曼人
■知识点二中古西欧的王权、城市与教会
8.蒙古的西征对欧洲历史产生了深远的影响,
下列与此相关的事件是(
4.11世纪前后,西欧封建制度渐次形成,依据
A.西罗马帝国的灭亡
史实,下面表格中的①②应该是(
B.拜占庭帝国的灭亡
西欧封建社会
庄园经济①☐②☐神学文化大学兴起
C.基辅罗斯的灭亡
A.封建等级;分裂割据
D.莫斯科公国的灭亡
·历史
9
第二单元.中古时期的世界
能力拓展等级提升
1.8世纪上半叶,查理·马特实行改革后,出4.阅读下列材料,回答问题。
现了下图所示的情况。其中维系各阶层之材料一我们希望,在我们王国里每个自由
间关系的纽带是()人必须按他的意愿从我们或我们的忠臣中,
_圆王—_______选择一个领主。……_
我们要把权利赐给我们的忠臣们,而且
我们绝不愿对他们做出任何违反理性的事
圆圆回固命密离图中等贵族情。我们也告诫你们以及我们其他的忠臣
[。。。/722×烈农民
把权利授给你们的附庸,对他们绝不做违反
i城镇平民理性的事情。
A.权力B.忠诚我们希望,我们每个人的臣民,都应跟
C.土地D.军队随他的领主反对敌人或执行他的其他要求。
2.一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡—《麦尔森法令》847年
恩修道院的一些状况:“在复活节,他们(农材料二如我的忠臣中某人在我死后因……
奴)还应缴纳两只母羊,两只羊羔,他们必须对我的感戴,愿遁世隐居,并且有子或有堪为
用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”从这则国家有用之才的亲属,则他可根据自己的决定
材料中可以获取的历史信息是()转让其领地。
A.节日里领主才收取地租_―《克尔西敕令)877年
B.地租包括实物和劳役地租(1)材料中“忠臣”的权利与义务是什么?
C.农奴没有任何人身自由
D.修道院的教士们贪得无厌
3.西欧的众多城市,大都是在某一个领主的庄
园土地上建立起来的。起初领主对城市并
不感兴趣,他们最感兴趣的是经济利益。当
时城市对于领主们最显而易见的有两大利
益:一是“你们在我的庄园里交易,那就要向(2)根据以上材料,联系同时期东方中国的
我交税”;二是赚市民们的钱,例如本来放在政治体制,你认为西欧此时的政治制度的特
城堡内部的公用磨坊被搬到了城市中间,并点有哪些?
开始收费。这意味着()
A.西欧城市居民普遍信仰《圣经》
B.封建城市规划布局将更加规范合理
C.政治上的分裂割据局面将荡然无存
D.市民们将以各种方式与领主展开斗争
10﹒历史,4.D【解析】在生产力相对落后的古代文明时期,自|13.B【解析】希腊人在地中海沿岸建立的殖民地
优,点,且商业的发达使腓尼基成为文明交流的中
第二单元中古时期的世界
然环境对人类的社会发展产生了深远的影响,D项
仍然是城邦的形式,希腊的城邦大都工商业发
心,B项符合题意
符合题意。
达,海外贸易繁盛。在对外关系上,希腊城邦长
课时夯基过关练
腓尼基人主要从事商业和航行事业,经常坐着船到
5.A【解析】古代西亚创造的字体是楔形文字,A
期与波斯帝国对峙。这些海外殖民地基本上是
项符合题意。
希腊本土城邦的翻版,促进了希腊文明的传播,
背
各地去做买实。在做买卖记账时,觉得当时流行的
第3课中古时期的欧洲
楔形文字太繁难,需要有一种简便的文字作为