内容正文:
课时夯基过关练了
第19课
资本主义国家的新变化
基础巩固
合格达标
■知识点一国家的宏观调控
事制造业的人口从占人口总数的30%下降
到13%,而从事服务和信息行业的人口,从
1.第二次世界大战后初期,美国政府继承了罗
占人口总数的15%上升到72%。上述材料
斯福新政的传统,以凯恩斯主义作为制定经
说明(
济政策的依据,出现了()
A.社会经济结构发生重大变化
A.经济繁荣的局面
B.“滞胀”困境
B.知识经济首先在美国出现
C.虚假繁荣
D.知识经济
C.美国进人信息化社会
2.第二次世界大战结束不久,美国即向联合国提
D.经济全球化的作用加大
议,建立国际贸易组织。美国此举的直接目的
6.“20世纪90年代后,欧美地区专业技术人
是(
员、经理阶层、学校教师等‘新中产阶级’日
A.控制西欧经济
B.消除贸易壁垒
益增多,逐渐取代小企业主、小农场主等‘老
C.垄断世界金融
D.谋求全球霸权
中产阶级’而居主导地位,这与制造业转向
■知识点二科学技术的新发展
服务业…密切相关。”这说明()
3.美国《时代》周刊曾对20世纪诞生的某一理
A.第二次工业革命兴起
论评价道:“对科学界造成巨大震撼,为第三
B.农业产业比例上升
次科技革命提供了理论支持。从此以后,无
C.产业结构出现新变化
人再相信世界上有绝对的东西。”这一理论
D.工业产业比例上升
是(
)
■知识点四“福利国家”与社会运动
A.自由落体定律
B.相对论
7.第二次世界大战后,西方资本主义国家普遍
C.万有引力定律
D.进化论
进行政策调整,建立起包括医疗保健、养老、
4.20世纪80年代,美国出现了从事自动化作
住房、失业保险和教育在内的“福利国家”制
业管理的“灰领”工人,以及从事电脑程序编
度。其主要目的在于(
制等脑力劳动的“白领”工人。“灰领”“白
A.刺激社会消费
B.改善劳资关系
领”工人出现的主要原因是()
C.缓和社会矛盾
D.重塑政府形象
A.新经济的出现
8.20世纪六七十年代的美国反战和平运动首
B.社会阶层的分化
先由青年学生拉开序幕,这是因为(
)
C.劳动者素质的提高
A.青年学生思想活跃
D.现代科技的发展
B.美国青年民主意识强
■知识点三社会结构的新变化
C.战争对青年的危害更直接
5.据统计,1970一1979年,美国从事农业的人
D.美国青年是和平运动的先锋
口从占人口总数的5%下降到3%,同期,从
·历史
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、第八单元20世纪下半叶世界的新变化
能力拓展等级提升
1.有学者说:“第二次世界大战是一道奇妙的
能永远无法结束,一般均衡永远无法重新达
分水岭:对西方国家来说,它似乎意味着现
到。增雇一定量的劳动力服务于公共工程
代化的结束…西方现代化经过几百年的
项目,它对总就业量的影响,在失业问题比
发展,其优势与弊端都已经十分清楚。第二
较严重时,作用比充分就业时要大得多。
次世界大战后人们企图修补这个社会,修补
凯恩斯《就业、利息和货币通论》
在两个方向上进行,一是修补资本主义,二
材料三芝加哥学派的经济学家强调自由
是修正民族国家。”此处“修补资本主义”指
市场的重要性,认为政府对经济干预越少越
的是()
好。20世纪80年代,他们的主张被英美等
A.国家加强经济干预
国用以改造第二次世界大战后的资本主义。
B.缩小福利国家规模
英美等国政府通过私有化不断从经济领域
C.欧洲共同体的建立
撤出,但政府在经济领域中的作用依然重
D.加速发展“新经济”
要,其首要责任从财富分配和保障平等转变
2.在1950年的美国就业总人口中,“白领工人”占
为激励个人的独创精神及财富创造,同时又
36%,“蓝领工人”占41%。而到1995年,“白领
采取措施以弥补新政策的缺陷。
工人”上升到70%,“蓝领工人”则大幅下降。这
一耶金等《制高点》
变化根源于()
(1)材料一中的“古典”发展模式最主要的特
A.第三次科技革命
征是什么?
B.生产力的大幅度提高
C.产业结构的变化
D.知识经济的快速发展
3.第二次世界大战以后,受民主社会主义思潮
影响的西欧各国,纷纷行动起来,打造社会
(2)材料二中的凯恩斯主义核心理论是什
保障、社会救济和社会工作的“三驾马车”。
么?先于这一理论的创立,西方国家在实践
这表明西欧各国致力于()
中开始修正“古典”发展模式的标志是什么?
A.开发“新经济”
B.发展第三产业
根据材料一、二,指出西方国家修正“古典”
C.建立福利国家
D.实施社会主义
发展模式的主要原因。
4.阅读下列材料,回答问题。
材料一英法美能够率先开始工业化,主要原
因是从它们的传统社会内部自发地产生了推
动工业化的因素。…现代私有制与充分自
由化的市场为经济增长开辟了广阔天地,但是
现代经济生活的自由放任带来日益严重的