第7课.图形联想创意　课件　2022—2023学年岭美版初中美术八年级上册

图形 联想 创意 假设你是原始人,你看到“鱼”后会 用什么图形来记录它? 超市生鲜《“生鱼”计划》 古代汉字“鱼” 　　古代文字是远古人类创造的图形。 第一眼看见的人的哪个面呢？ 人脸奖杯图 马格利特作品 达利作品 超现实主义 超现实主义是一种现代西方文艺流派，代表画家达利，马格利特。致力于探索人类的潜意识心理，主张突破合乎逻辑与实际的现实观，彻底放弃以逻辑和有序经验记忆为基础的现实形象，将现实观念与本能、潜意识及梦的经验相融合展现人类深层心理中的形象世界。创造一种不受意识和理性控制的形象。 图形创意 图形：说明性的图画形象。它是有别于词语、文字、语言的视觉形式，是传播信息的视觉形式。 创意：既是创造新意，寻求新颖，独特的某种意念，主意和构想。 图形创意：就是寻求视觉传达的独创性意念，构想。 点 面 线 图形创意的基本元素： 点 面 线 图形创意的方法 1.异中求同 2.同中求异 利用单一元素进行图形联想，稍加修饰和变化 用两种或以上的元素进行合理有创意的结合，变成一组新的图形。 ------异中求同 图形创意的主要表现方式之一 正、负形的运用，利用共用形、共用线、共用空间等设计要素，巧妙组合，相互依存、相互制约。 异中求同 异中求同 同中求异 ------同中求异 以相同的图形形状为视觉元素进行不同 联想，来构成新的视觉形象和人文内涵。 图形创意的主要表现方式之一 同中求异 人, 通过无边无际的联想， 创作出许许多多优美的富有创意的图形。 怎样联想？ 自由联想小练习(1) 螺旋形线条 自由联想小练习(2) 条形码 自由联想小练习(3) 以“创意联想”为主题，请你将螺旋线条、二维码、蘑菇形、手形、铅笔等元素进行奇思妙想的创作。 （要求：必须运用异中有同或同中有异的表现手法。） 动手画一画 螺旋形线条绘图 条形码联想绘图 蘑菇形联想绘图 这节课你学到了什么？ 迁想异得、异中求同、同中求异 $