专题08:走进法治天地(背诵清单+跟踪训练)-2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过(部编版)(全国通用)

2023-02-02
| 2份
| 16页
| 681人阅读
| 8人下载
精品
乐安道德与法治
进店逛逛

内容正文:

专题08:走进法治天地 背诵清单+跟踪训练 ( 背诵清单 ) 考点一:法律 ※1.生活与法律 。生活离不开法律的 。 2.法治的含义、要求及意义。(P87+88) (1)含义:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调 、 。 (2)要求:任何组织和个人都要 法律, 法律,依法办事。 (3)意义:①法治是人们共同的 ,也是国家治理现代化的 。 ②法治助推 的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。人人有责。 3.全面推进依法治国的总目标:建设 、建设 。 ※4.法律的特征( P90~92 会区分) (1)产生:法律是由国家制定或认可的。 (2)实现手段:法律是由 保证实施的。 (3)调整对象和范围:法律对全社会成员具有 。 5.法律的作用(规范+保护 P92~94) (1)法律规范 的行为,创建安全、健康、有序的社会环境。 (2)法律规定我们享有的 和应该履行的 。 (3)法律惩恶扬善、伸张正义,维护我们的 。 考点二: 未成年人保护 1.对于未成年人给予特殊保护的原因(P96~97) (1)未成年人身心发育 , 能力较弱;辨别是非能力和 能力不强;容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (2)未成年人的生存和发展事关 。 2.给予未成年人保护的相关法律有: 宪法、婚姻法、义务教育法、劳动法等; 还有两部专门法律: 、 。 ※3.保障未成年人合法权益的六道防线(P99) 保护、 保护、 保护、 保护、政府保护、 保护(会根据情境区分、会判断) 考点三:依法办事 1.学会依法办事 (1)遵守各种 。 通过法治方式,表达自身 的诉求和愿望;自觉维护 的合法权益。 (2)养成学法尊法守法用法的习惯。成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 2.树立法律信仰(P102-103) (1)树立法律信仰,就是发自内心地 法律、 法律、 法律和 法律。 (2)法治时代,并不否认 的重要性。 (3)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为 和 。 (4)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。要增强 意识,依法办事。 ( 跟踪演练 ) 一、单项选择题 1.新修订的国旗法对一些行为作出规定。这些规定说明(  ) 第十七条 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。 第十八条 国旗及其图案不得用作商标和广告,不得用于私人丧事活动。 第十九条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任;情节较轻的,由公安机关处以十五日以下拘留。 ①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ②绝不允许国家的荣誉和利益受到任何损害 ③规范自身行为,不犯罪是人们的行为底线 ④要学会运用法律武器维护自身的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.法律是规则,或方或圆,或长或短;法律是利剑,能穿透乌云,拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会,规范着公民的行为。法律的规范作用表现在(  ) ①法律规定可以做什么,应该做什么 ②法律规定不应该做什么,不应该怎样做 ③法律规定我们享有的权利,应该履行的义务 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3.因一时好奇贪玩,11岁的男孩竟冒险爬上一条高压电线杆上去掏鸟窝,不幸导致触电身亡。男孩的父母将供电公司告上法庭,要求承担相应的赔偿责任。此案经陆川法院审理,近日依法作出一审判决:被害人、供电公司各担60%、40%责任。材料说明(  ) ①男孩的家长尽到家庭保护的职责 ②法律具有解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用 ③男孩的家长法律意识较浓,懂得依法维护自身的合法权益 ④法律只维护被害人的利益 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 4.现实中因救人反被告的事件多次发生,“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。打印的遗嘱有法律效力吗?现实中,打印的遗嘱十分常见,却常常引发纠纷。近年来,“校园贷”“套路贷”等频发,高利贷问题引起广泛关注。高空

资源预览图

专题08:走进法治天地(背诵清单+跟踪训练)-2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过(部编版)(全国通用)
1
专题08:走进法治天地(背诵清单+跟踪训练)-2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过(部编版)(全国通用)
2
专题08:走进法治天地(背诵清单+跟踪训练)-2023年中考道德与法治一轮大单元复习过过过(部编版)(全国通用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。