第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2022-2023学年七年级下册道德与法治第二单元 做情绪情感的主人 单元测试 一、单选题 1．项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌(项羽军队故乡的歌)，楚军大惊，以为刘邦已攻占楚地，由原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、惊恐等负面情绪，军心大乱，最后惨败。由此可见，人的情绪(　　) ①是复杂多样的 ②是毫无联系的 ③会受外界影响 ④积极多于消极 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．适合广大青少年获得美好情感的常见途径有(　　) ①阅读好书 ②参加公益活动 ③走进博物馆 ④周游全世界 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．人生活的其实是个心态。心态好，凡事看开些，事事往好处想，快乐就永相伴。这其中的道理在于（　　） ①积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛 ②有了积极的情绪就不会遇到什么困难 ③好心态能帮助我们解决所有的难题 ④积极的情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题 A．①②④ B．①②③ C．③④ D．①④ 4．有些同学进入初中后，觉得学习压力明显增加，总担心学习不好，焦虑不安，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（　　） A．小丽每晚完网络游戏到深夜 B．小明每天抽时间到运动场跑步 C．小朋整夜唱歌排解焦虑 D．小军上课时看小说解压 5．宁宁从漫画《你不能左右天气，但能改变心情》的启示中读出（） ①情绪是可以调适的 ②情绪与个人的态度紧密相连 ③乐观的人往往会有更多积极的情绪表现 ④学会调控情绪，保持乐观心态 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 6．下列四幅图片反映的是人们产生负面情绪时的几种做法，你认为其中可取的是（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．唐代诗人杜甫身陷安史叛军占领长安时，写下《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在安史之乱结束时，他写下《闻官军收河南河北》：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”这说明（　　） ①人的情绪是不能控制的 ②人的情绪是复杂的 ③诗人的情绪是消极的 ④人的情绪是随着情境变化而变化的 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 8．遇到冲动的事，你要想一想、看一看，用适当方法提醒自己不要鲁莽，这样做是(　　) A．让消极情绪转化为积极情绪 B．合理发泄自己的消极情绪 C．用排除法转移自己的不良情绪 D．用理智控制法调节自己的不良情绪 9．下面的句子依次表达了选项中的哪种情绪：战战兢兢，如临深渊，如履薄冰；更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜；念天地之悠悠，独怆然而涕下；老天若不随人意，不会作天莫作天！（　　） A．怒、哀、喜、惧 B．惧、哀、喜、怒 C．惧、喜、哀、怒 D．哀、怒、惧、喜 10．2018年11月2日，重庆万州公交车发生坠江事故。经调查，此次事故是一位女乘客因错过下车站点而情绪失控，用手机砸驾驶员头部，与驾驶员互殴引发的。这启示我们（　　） A．情绪只会对人产生不利的影响 B．情绪是难以控制的 C．任何时候都要压抑自己的情绪 D．要善于调控自己的情绪 11．美国历史上一位总统曾告诫自己的孙子说：“当你气恼时，先数到十；假如怒火中烧，就数到一百。”这种调节情绪的方法属于（　　） A．转移注意力 B．理智控制 C．合理宣泄 D．改变认识 12．结合下边漫画，面对生活中的负面情感体验，我们的正确认识是（　　） ①负面情感体验对于我们的成长同样有意义 ②负面情感体验可以丰富我们的人生阅历 ③负面情感体验可以使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④学会承受一些负面感受并善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 13．下列同学调控情绪的做法不正确的是（　　） A．小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 B．小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中的不快 C．小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己 D．小伟与父母发生矛盾后，告诫自己要冷静，想想自己有没有错误 14．罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这表明（　　） A．生活中什么都是美好的，只是我们还没有发现 B．美好的情感需要发现，需要表达、回应，需要共鸣 C．生活中美好的人和事物让我们身心愉悦 D．我们可以通过不同的方式发现生活中的美，获得美好的情感 15．以下做法能创造正面的情感体验的有（　　） ①小秦观看央视经典节目《典籍里的中国》 ②在校门口，小东将自己的备用口罩借给同学 ③小强