UNIT 2 Section Ⅳ Using Language(Word教师用书)-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中英语选择性必修第三册(人教版2019)

2023-02-27
| 2份
| 29页
| 838人阅读
| 4人下载
教辅
湖北千里万卷教育科技有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

Section Ⅳ Using Language 默写练习(四) 一、单词 (一)核心单词(根据音标及汉语意思,写出英语单词) 1. shave [ʃeIv] vi.,vt.& n.剃(须发);刮脸 2. cigarette [ˈsIɡəret] n.香烟;卷烟 3. drug [drʌɡ] n.毒品;药物 4. skip [skIp] vt.跳过;不参加;悄悄溜走 vi.蹦蹦跳跳地走;跳绳 n.蹦跳 5. flu [fluː] n.流感 6. dentist [ˈdentIst]n.牙科医生 7. nut [nʌt] n.坚果 8. skateboard [ˈskeItbɔːd] n.滑板 vi.滑滑板 9. dynamic [daIˈnæmIk] adj.充满活力的;精力充沛的;动态的 10. bowling [ˈbəʊlIŋ] n.保龄球运动 11. comedy [ˈkɒmədi] n.喜剧;喜剧片;滑稽节目 12. monthly [ˈmʌnθli]adv.& adj.每月;每月一次的 n.月刊 13. enhance [Inˈhɑːns;NAmE­ˈhæns] vt.提高;增强;增进 (二)拓展单词(写出下列汉语对应的英语单词) 1. compose [kəmˈpoʊz] vt.&vi.组成;作曲;撰写→ composition n.组成;作曲;作文→ composer n.作曲家 2. surgeon [ˈsɜːrdʒən] n.外科医生→ surgery n.外科手术;外科学 3. disturb [dIˈstɜːrb] vt.打扰;搅乱;使烦恼→ disturbing adj.引起烦恼的;令人不安的 4. specialist [ˈspeʃəlIst] n.专科医生;专家→ special adj.特别的;专门的→ specially adv.特别地;专门→specialize vt.专门研究;专门从事 5. consultant [kənˈsʌltənt] n.顾问;高级顾问医师→ consult vt.&vi.请教;咨询 vt.查阅;参考 6. dizzy [ˈdIzi] adj.头晕目眩的→ dizziness n.头晕;头昏眼花→ dizzying adj.令人昏乱的;极快的 7. sugary [ˈʃʊɡəri] adj.含糖的;甜的→ sugar n.糖;食糖;甜言蜜语 vt.加糖于;粉饰 8. stimulate [ˈstImjuleIt]vt.激发;促进;刺激→ stimulation n.刺激 9. refresh [rIˈfreʃ] vt.使恢复精力;使凉爽;刷新→ refreshing adj.令人振奋的→ refreshment n.焕发精神;恢复活力 10. absorb [əbˈzɔːrb] vt.吸引全部注意力;吸收→ absorbed adj.专心致志的;全神贯注的 二、短语(英汉互译) 1. stressed out  焦虑不安;疲惫不堪 2. worn out 筋疲力尽的;疲惫的 3. in control of 控制 4. best of all 最好的是 5 within one's power 在某人能力范围内 6.be mad for 为……生气 7.succeed in doing sth 成功做某事 8.try out 试用;测试;试验 三、句式(补全教材原句) 1.句型:so…that…如此……以至于…… 教材:I got so absorbed that I played the games day and night. 我十分着迷, 没日没夜地打游戏。 2.句型:whenever引导让步状语从句 教材: Whenever I went out with friends , I brought snacks from home, things that didn't have any added sugar:fruit, nuts, dried meat, etc. 无论何时我和朋友出去,我都会从家里带一些零食,一些没有添加任何糖分的东西:水果、坚果、肉干等。 [难词注解] ①dizzy /ˈdIzi/ adj.头晕目眩的 ②flu /fluː/ n.流感 ③stimulate /ˈstImjuleIt/ vt.激发;促进;刺激 ④dentist /
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。