湖北省襄阳市普通高中2022-2023学年高一上学期期末教学质量检测政治试题

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2023-02-02
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机密★启用前 襄阳市普通高中2022一2023学年度上学期期末教学质量检测统一测试 高一思想政治 本试卷共6页,20题。全卷满分100分。考试时间75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡 上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在 试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.“硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。”出自《诗 经·国风·魏风·硕鼠》,意思是:“大老鼠啊大老鼠,别再吃我的黍。多年侍奉 你,全然不把我顾。发誓要离开你,到那舒心地。”对于《诗经》所描绘的社会 剥削现象分析正确的是 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由 ②铁器的广泛使用促进生产力发展,导致阶级剥削日益尖锐 ③地主凭借对土地的占有,使农民被迫依附于地主而被奴役 ④奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶们的反抗和逃离 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.空想社会主义者傅立叶对资本主义社会民众的疾苦有深刻了解,他在著作中描述 了理想的社会 一 “和谐制度”。在这一制度下,人人劳动,男女平等,没有城 乡差别,人们以普遍的协作代替个人竞争。他希望富翁出资来实现目标,结果失 败了。由此可见,空想社会主义者之所以失败,就在于 ①仅从理性、正义原则出发,设计未来社会的美好蓝图 ②主张阶级调和,未对资本主义的弊端进行揭露和批判 ③未找到建立新社会的强大力量和变革社会的正确途径 ④未能提出解决现实问题的具体方法,只是主观的幻想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出,十月革命一声炮响,给中 国送来了马克思列宁主义。在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中 国共产党应运而生,这是开天辟地的大事变。这一“大事变”的影响是 【高一期末教学质量检测·思想政治第1页(共6页)】 ①中国开始由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折 ②逐步探索出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路 ③确立了社会主义基本制度,是最广泛而深刻的社会变革 ④中国人民谋求民族独立、人民解放的事业就有了主心骨 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.1940年初,抗日战争进入相持阶段,毛泽东撰写《新民主主义论》提出中国革 命的“两阶段论”,指出第一步是民主主义的革命,第二步是社会主义的革命, 这是性质不同的两个革命过程。只有上一步做好,下一步才能做好。以下对民主 主义革命和社会主义革命的关系,认识正确的是 ①旧民主主义革命和新民主主义革命前后相继,都属于中国革命范畴 ②中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命的两个阶段 ③社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势,都是无产阶级领导的 ④新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,两个革命要相互衔接 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2022年10月16日,党的二十大在北京顺利召开。习总书记在报告中强调,中国 共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中 国化时代化的马克思主义行。以下有关“马克思主义中国化理论成果”对应正确 的是 A.毛泽东思想—一 成功开创了中国特色社会主义 B.邓小平理论一 回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题 C.“三个代表”重要思想一加深了对建设什么样的党、怎样建设党的认识 D.习近平新时代中国特色社会主义思想一是在中国实现了站起来、富起来到 强起来的飞跃中创立并发展的 6.习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,必 须长期坚持并不断发展。之所以需要长期坚持,是因为习近平新时代中国特色社 会主义思想 ①为发展中国家走向现代化提供了现成方案 ②是实现中华民族伟大复兴的行动指南 ③是系统完备、逻辑严密、内在统一的理论体系 ④对人类社会发展规律的认识达到了新高度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.苹果产业是延安脱贫致富最重要的支柱产业。在种植面积和产量不变的情况下, 延安提出了苹果“后整理”模式,就是从苹果种植前期管理到加大后期深加工、 智能分拣、分级销售管理。在满足不同市场需求的同时,将单个苹果产值进一步 提高,从而增加了当地百姓的收入。延安苹果产业的成功得益于 ①延长产业链深加工,增加产品的附加值 ②拓宽了村民增收渠道

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