7.2走向未来（含视频）-【同步备课】2023年春九年级下册道德与法治同步备课金牌课件（部编版）

走向未来 第三单元 从这里出发 7.2 第七课 走向未来的少年 走向未来 导学 一起向未来 导学 走向未来 导学 回顾过去 三年前，当你跨入中学大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 遵纪守法；圆梦领奖台 成为一个遵纪守法的学生。 严格要求自己，加强自律。 增强自信，更好地规范自己的行为。 圆梦领奖台。 没有很好地掌握科学的学习方法等。 导学 走向未来 1.为什么畅想未来？（目的） 2.畅想未来，需要我们怎样做？ 3.踏上新征程，有哪些有利条件？ 4.踏上新征程，我们应该怎样做？ 自学 自学 畅想未来 研学 中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄子无限希望，在著名的《青春》一文中，他强调:“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”在《〈晨钟〉之使命》一文中，他感慨道:“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。” 觉醒年代 青春力量 研学 畅想未来 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 2.畅想未来，需要我们怎样做？ ◆青年一代应该以怎样的心境与行动走向未来? ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 1.为什么畅想未来？（目的） 为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度。更是为了很好地服务社会和国家。 研学 研学 畅想未来 研学 初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展的复杂内容，经历了丰富多彩的学习生活。 ①意思：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。【新：新事物；日生：太阳升起；滞：停滞不前；】 ②面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ③关切国家和民族以及全人类的发展，关注人类与世界发展前途命运。 新故相推，日生不滞 研学 站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的理解。 踏上新征程 研学 课程难度更大、涉及的范围更加广泛. 扎实专业理论和技能，提高创新能力。 磨练意志，刻苦钻研，虚心请教。 初中毕业后的选择 研学 踏上新征程 研学 如果选择到普通高中学习，请你思考以下问题。 ✧想一想高中三年的生活会是怎样的。 ✧我会怎样与同学相处? ✧我会在哪些方面更趋于成熟? 如果选择到中等职业学校学习，请你思考以下问题。 ✧中等职业学校的学习任务和目标是什么? ✧就业前景如何? ✧如何进行学业上的深造? 如果选择直接踏入社会，请你思考以下问题。 ✧我打算如何实现生活自立? ✧以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难?✧我打算如何克服这些困难? ✧如果想继续学习，我有哪些途径? 你还会有什么选择，将怎样坚持? ✧_____________________ ✧_____________________ ✧_____________________ 研学 踏上新征程 3.踏上新征程，有哪些有利条件？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 ① 国内条件 随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。（补充） ② 国际条件 研学 研学 成长的见证 每次毕业都值得庆贺，需要见证。 我们成长、我们毕业、我们离开，我们用一个仪式来与过去告别，然后重新出发，开始新的生活。 让我们见证别人的成长，也透过别人见证自己的成长。 踏上新征程 研学 如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁参加?你为什么想邀请他参加?他会为你庆贺什么? 如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁?你会为他庆贺什么? ①我会邀请父母、老师和同学参加毕业仪式。 ②因为在我初中三年的时间里，接受着老师和父母的教导，接受的同学们的帮助。 ③他们会祝福我走向成熟，并预祝我走好今后的路。 ①如果让我参加一个同伴的毕业仪式，我愿意选择和我熟悉的，三年来一起学习成长的好伙伴。 ②我会祝福他（她）顺利完成初中学业，踏上新的征程，同时我们也收获了真挚的友谊。 研学 踏上新征程 研学 4.踏上新征程，我们应该怎样做？ ①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修养。 ③我们要带着自信、带着憧憬，