第2单元 第6课 第1课时 推理与演绎推理概述（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维 （统编版2019）

遵循逻辑思维规则 第二单元 第六课　掌握演绎推理方法 第1课时　推理与演绎推理概述 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课前预习·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(八) 目 录 Contents 课前预习·素养奠基 探究点1　推理的含义与种类 实践 判断 判断 新判断 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 前提 结论 逻辑联系方式 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 演绎 一般性 类比 个别性 必然 或然 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 推理结构 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 探究点2　演绎推理的逻辑要义 必然 真实 推理结构 严密性 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课堂合作·素养形成 议题　把握推理与演绎推理 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课时作业(八)　推理与演绎推理概述 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 了解推理的类型；掌握演绎推理的条件。 科学精神：正确理解推理的含义、种类，明确正确进行演绎推理必备的条件。 公共参与：学会并运用合理方法进行演绎推理。 核心素养 1．判断形成的途径 (1)通过______，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断。 (2)借助已有的______，合乎逻辑地推出一个新的判断。 2．推理的含义及结构 (1)含义：从一个或几个已有的______推出一个_________的思维形式叫作推理。 (2)结构：推理所依据的已有的判断叫作推理的______，推出的新判断叫作推理的______。推理的前提和结论之间存在的__________________叫作推理结构。 3．推理的分类 角度 依据 类别 哲学 认识 论 对个别与一般的关系的认识 ______推理：从一般性前提推出个别性结论 归纳推理：从个别性前提推出_________结论 eq \x(\s\up1(10))______推理：从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出eq \x(\s\up1(11))_________结论 形式 逻辑 前提与结论之间是否有必然联系 eq \x(\s\up1(12))______推理：演绎推理和完全归纳推理 eq \x(\s\up1(13))______推理：不完全归纳推理和类比推理 4.形式逻辑的研究对象 形式逻辑把eq \x(\s\up1(14))____________作为自己的研究对象。帮助人们识别什么样的推理结构是正确的，什么样的推理结构是不正确的。 [提醒] (1)在必然推理中，前提真而结论假的情况是不可能的，即把对前提的肯定与对结论的否定结合起来就会产生矛盾。 (2)在或然推理中，前提真而结论假的情况并非是完全不可能的，即将对前提的肯定与对结论的否定结合起来并不一定会产生矛盾。 答案　× 解析　实践是认识的来源，而获取认识的途径则是多样的。判断的形成亦是如此。一个判断的形成有两条途径：一是通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断；二是借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断。 [判断1](1)归纳推理是形式逻辑的核心内容。(　　) 答案　× 解析　演绎推理是形式逻辑的核心内容。 (2)实践是一个新判断形成的唯一途径。(　　) 答案　× 解析　 演绎推理和完全归纳推理是必然推理，不完全归纳推理和类比推理是或然推理。 (3)类比推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。(　　) 答案　× 解析　归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。类比推理是从一般性前提推