安徽省六安市舒城县四校联考2021-2022学年九年级上学期段考历史试卷

安徽省六安市舒城县四校联考2021-2022学年九年级（上）段考历史试卷 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．如图是古埃及国王的陵墓——金字塔。金字塔的修建反映了（　　） A．建筑风格迥异 B．法老的无限权力 C．民主法治传统 D．科技文化成就高 2．古代某法典规定：当债务人无力偿还债务时，如果债务人的种姓低于债权人，那么只能是以人身作为抵押；如果债务人的种姓高于债权人，那么可以暂缓偿还，并且不得用人身作 抵押。这说明了种姓制度（　　） A．职业的世袭化 B．对印度的影响根深蒂固 C．法律面前的不平等 D．体现佛教思想 3．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（　　） A．刹帝利命令婆罗门率兵出征 B．婆罗门在主持祭祀活动 C．吠舍在法庭上审判犯人 D．首陀罗经营自家店铺 4．有学者指出，亚历山大的征服使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。由此分析可得出，亚历山大的东征客观上（　　） A．给东方文化以毁灭性打击 B．促进了东西方文化的大交融 C．促使古希腊从闻名走向衰落 D．使西方文明领先于东方文明 5．随着中世纪城市的发展，他们主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。“他们”是（　　） A．庄园主 B．商人 C．手工业者 D．自由农民 6．陈冰在《作坊里的日本》中记载：中古时期，日本在亚洲拜了第一位老师并学习……后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争。日本向第一位老师学习（　　） A．建立奴隶制共和国 B．领主向所有佃户征收捐税 C．缓和矛盾巩固统一 D．废除贵族世袭制以才选官 7．日本大化改新依靠国家政权，在政治、经济、军事、礼仪、服饰、饮食诸方面全面引进中国文化，以全盘汉化来改造日本，强大日本，使日本成为政章制度完备的封建国家。材料说明了日本的改革（　　） A．是由中日文化交流而促成 B．确立了中央集权制度 C．是日本历史上重要转折点 D．使日本社会性质变化 8．“他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地。”他的画作中体现的时代精神是（　　） A．人文主义 B．社会主义 C．理性主义 D．专制主义 9．威廉•本廷克（1833﹣1835年英国驻印度总督）日记：这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的，棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。材料能够实证的现象是（　　） A．印度发生了严重的饥荒 B．英国产棉布占据印度市场 C．印度棉花产量连年下降 D．英国拟放松对印度的剥夺 10．英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指（　　） A．世界观念的确立 B．向资本主义社会过渡 C．世界由孤立、封闭走向互相联系的整体 D．工业文明取代农业文明 11．英国工业城市曼彻斯特的一位作家这样写道：“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人。”作者旨在强调的是（　　） A．工业革命彻底改变了贫穷 B．工业革命创造财富也带来社会问题 C．工业革命推动了社会发展 D．工业革命加快了近代的城市化进程 12．回首其诞生以来的173年，人类社会见证了种种思潮的激荡，经历了无尽的风云变幻，第一次全面系统阐述科学社会主义理论。“其”指的是（　　） A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《权利法案》 13．17世纪末，俄国幸而出了一个大彼得，以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧，不顾一切，奋斗到底，俄国的近代化基础是大彼得立的。这说明彼得一世改革（　　） A．开启了俄国的近代化 B．提高了俄国在世界舞台上的地位 C．促进了俄国经济发展 D．彻底废除了俄国的农奴制残余 14．新一轮的技术革新浪潮已经兴起，从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。材料中“新一轮的技术革新”是（　　） A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．以蒸汽机为标志性发明 D．铁路时代的开始 15．《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这指的是（　　） A．但丁及《神曲》 B．马克思及《共产党宣言》 C．牛顿及万有引力定律 D．达尔文及《物种起源》 二、辨析改错（8分，每题2分）学习历史需要了解和准确掌握史实。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的【】内正确的打