2023年中考化学一轮专题复习——综合应用题

2023届中考化学一轮专题复习——综合应用题 1．（2021·河南焦作·统考一模）空气、碳及其化合物与生产、生活密切相关，是化学学习和研究的重要内容。 (1)如图是某原子的结构示意图，其最外层电子数为__________。 (2)生产生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮气________。 a.无色无味   b.密度与空气接近   c.熔沸点低 d. 化学性质不活泼 (3)如图所示是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： ①制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置及收集装置为________（填字母序号）。 ②A装置中试管口略向下倾斜的原因是______；实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______。 (4)小明同学完成了如图F所示的验证氧气性质实验，水的作用是_______，F装置中发生反应的化学方程式为_______。 (5)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，小明把31.25g该样品（杂质不参加反应，也不溶于水）加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后，共生成11g二氧化碳。求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。 2．（2022·山东·统考模拟预测）碳及碳的化合物是化学物质世界中最庞大的家庭，人类生产生活离不开碳家族。让我们一起走进“碳家族”了解一下它们的成员吧。 (1)高铁已经成为中国走向世界的一张靓丽的名片，在高铁上常用石墨作电刷，原因是石墨很软，有滑腻感，熔点高，还具有优良的______。 CO2是一种宝贵的碳氧资源。根据一项新研究，不断增加的二氧化碳排放量可能会影响我们的记忆力、专注力和决策力，导致人类的智力下降。科学家们正努力研究，采用各种方法控制二氧化碳的排放量。 (2)有些科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”空气中过多的二氧化碳，然后再释放出来并加以利用，工作原理如图.下列有关这种设想的说法正确的是___________。 A．充分利用太阳能 B．不需要能源 C．原料易得且可循环利用 D．可全天候使用 (3)还有些科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2(如图)。 ①氢氧化钠溶液喷淋的目的是______。 ②图中碳酸钠溶液中可能含有氢氧化钠，写出检验氢氧化钠溶液的方法(实验步骤、现象及结论)____ 。 ③该流程中可以循环使用的物质有______ 。 (4)近日，日本石油开采业巨头投身燃气循环工程，试点二氧化碳回收再利用技术。将石油开采过程中所排放的二氧化碳，与氢气在高温高压下相结合，产生化学反应，最终合成出甲烷，投放到现有的城市燃气管道中去，写出该反应的化学方程式：______ 。 3．（2021·河南·校联考一模）酸、碱、盐、氧化物是九年级化学学习的重要知识。 (1)酸、碱、盐、氧化物之间发生复分解反应，一定会生成的物质是_______(填字母序号) a.酸        b.碱        c.盐        d.氧化物 (2)如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验操作和溶液pH变化示意图 ①该反应的化学方程式为_______； ②当滴入溶液的体积为15mL时，溶液中的溶质为_______。 (3)已知甲酸是一种具有挥发性的酸，在热的浓硫酸作用下分解生成H2O和CO。某化学兴趣小组利用甲酸分解产生的CO还原Fe2O3，并检验气体生成物，设计了下图所示实验装置。 ①B装置的作用是什么？_____ ②写出C处玻璃管中发生反应的化学方程式_____。 (4)向盛有硝酸铜溶液的烧杯中，加入一定量锌粉和铁粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。 ①若滤液呈无色，请分析滤渣的成分_____。 ②所得滤液的质量与反应前溶液的质量相比，可能增大，其原因是什么？______ (5)实验室有一瓶标签破损的硝酸银溶液，为测定其溶质质量分数，取50.00g该硝酸银液，向其中加入足量的氯化钠溶液，充分反应后，过滤、洗涤、烘干，称得所得沉淀的质量为2.87g，则该硝酸银溶液的溶质质量分数是_____？ 4．（2021·河南·二模）化学兴趣小组进行如下实验探究。 Ⅰ、对中和反应进行探究：将稀盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到如图所示曲线。 (1)由图1可知：中和反应是___________（填“吸热”或“放热”）反应。 (2)由图2可知，稀盐酸与氢氧化钠发生了中和反应的依据是___________ (3)图3是氢氧化钠与稀盐酸反应的微观示意图，a代表的微粒是________（写化学式）。 (4)若在滴加稀盐酸时，发现有少量气泡产生，请写出检验所用氢氧化钠溶液中溶质成分的实验方案。（写出实验步骤、现象和结论） Ⅱ、实验小组根据如下流程进行粗盐提纯实验。（粗盐中可能含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2杂质） (5)玻璃棒在蒸发操作中的作用是