必修1 专题5 第1课时 酶与ATP-【学考一号】2023新教材高中生物学业水平复习方略精讲精练

一尧选择题 1. ATP的结构简式可表示为 A要P耀P耀P袁下列 图示能正确表示 ATP的是 渊 冤 腺嘌呤 核糖 磷酸 磷酸 磷酸~ ~A. 腺嘌呤 脱氧 核糖 磷酸 磷酸 磷酸~ ~B. 腺嘌呤 磷酸 磷酸 磷酸~ ~C. 腺嘌呤 磷酸 磷酸 磷酸 核糖~ ~D. 2. 下列有关腺苷三磷酸渊ATP冤的叙述袁正确的 是 渊 冤 A. ATP中的 A代表腺嘌呤 B. ATP是一种大分子高能磷酸化合物 C. ATP水解释放的磷酸基团可使载体蛋白 磷酸化 D. ATP与 ADP的相互转化无须酶的催化 3. 如图表示 ATP-ADP 的 循环图解遥 下列叙述正 确的是 渊 冤 A. 淤属于放能反应袁在 细胞内与其他吸能反 应密切联系 B. 溶酶体中蛋白质水解为氨基酸需要于 过程提供能量 C. 人在剧烈运动时袁过程淤和于也能达到 平衡 D. 各种生物均能独立完成 ATP-ADP 的 循环 4. 渊2022年苍南中学模拟冤细胞的野能量通货冶 ATP 的结构简图如下袁有关说法错误的是 渊 冤 A. ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写 B. 图中的 b尧c为特殊化学键 C. ATP中的五碳糖为脱氧核糖 D. c键比 b键更容易断裂 5. 渊2022年湖州南浔中学模拟冤下图表示细胞 中 ATP和 ADP相互转化的过程袁下列叙述 错误的是 渊 冤 A. 图中 D 代表 ADP袁T 代表 ATP袁E 代表 能量 B. ATP 中的 A 与 RNA 中碱基 A 的含义 相同 C. ATP 释放的能量可以转化为光能或化 学能 D. 活细胞中随时都有如图所示的反应在 发生 6. ATP 在生物体的生命活动中发挥着重要 作用袁下列有关 ATP 的叙述袁不正确的有 渊 冤 淤人体成熟的红细胞尧蛙的红细胞尧鸡的红 细胞中均能在细胞呼吸第二阶段合成 ATP 于ATP 去掉三个磷酸基团后与构成 DNA尧 RNA的碱基野A冶是同一物质 盂ATP 是生物体生命活动的直接供能物 质袁但在细胞内含量很少 榆质壁分离和复原实验过程中不消耗 ATP 专题五 细胞的代谢 第 1课时 酶与 ATP 于淤 ATP ADP+ P cb PPPA A T 酶 2 酶 1 E D PPPP++PP要A 要 116 虞ATP中的能量可以来源于光能尧化学能袁 也可以转化为光能和化学能 A. 0项 B. 1项 C. 2项 D. 3项 7. 下列有关科学家相关实验的叙述袁错误的 是 渊 冤 A. 科学家采用荧光染料标记的细胞膜蛋 白质分子进行人鼠细胞的融合实验袁表 明细胞膜具有选择透过性 B. 黑白两种美西螈的核移植实验结果和伞 藻嫁接实验结果都表明细胞核可以控 制生物的遗传性状 C. 斯帕兰扎尼让鹰将装有肉块的金属笼 吞下袁发现肉块消失袁表明了鹰的消化 道内存在化学性消化的物质 D. 20世纪初袁科学家将膜从哺乳动物的红 细胞中分离出来袁化学分析表明膜的主 要成分是脂质和蛋白质 8. 下列有关蛋白质的叙述袁正确的是 渊 冤 A. 胰蛋白酶在细胞内合成袁在内环境中发 挥作用 B. 将抗体溶于 NaCl溶液中会造成其生物 活性的丧失 C. 煮熟的鸡蛋因蛋白质的肽键暴露而易 被蛋白酶水解 D. 酶的催化作用实质是为化学反应提供 活化能 9. 下列各图中袁淤表示有酶催化的反应曲线袁 于表示没有酶催化的反应曲线袁E 表示酶 降低的活化能遥 下列正确的图解是 渊 冤 10. 渊2022年乐清知临中学模拟冤下列有关酶 的叙述袁正确的是 渊 冤 A. 酶的数量因参与化学反应而减少 B. 绝大多数酶的合成与核糖体有关 C. 同一生物体内的各种酶的催化反应条 件都相同 D. 活细胞都能产生酶袁酶在细胞内才起催 化作用 11. 在生物体内袁酶是具有催化作用的有机物遥 下列关于酶的叙述袁错误的是 渊 冤 A. 过氧化氢酶尧脲酶都能与双缩脲试剂 发生紫色反应 B. 有些酶的基本单位是核糖核苷酸 C. 胰蛋白酶的合成只能在细胞中进行 D. 酶只有释放到细胞外才能起作用 12. 下图表示酶活性与温度的关系遥 下列叙述 正确的是 渊 冤 A. 当温度为 t2时袁该反应的活化能最高 B. 当反应物浓度提高时袁t2对应的数值可 能会增加 C. 温度在 t2时比在 t1时更适合酶的保存 D. 酶的空间结构在 t1时比 t3时破坏得更 严重 13. 渊2022年绍兴稽山中学模拟冤当某种 RNA 存在时袁生物体内的某种化学反应能正常 进行袁当这种 RNA被有关的酶水解后袁此 种化学反应的速率便慢了下来遥 由此可以 说明 渊 冤 t/益t3t2t1O 淤 于 O E 反应过程 } 淤 于 O E 反应过程 } DC 淤 于 O E 反应过程 } 于 O E 反应过程 } 淤 BA 117 A. RNA是核酸的一种 B. RNA也可起生