内容正文:
《中考快递》物理八年级下册
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第九章 压强
第1节 压强(2)
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一、计算题
1.一个质量为 <m></m> 的人,他每只脚接触地面的面积是 <m></m> , <m></m> 取 <m></m> 。求:
(1)这个人正常站立时对水平地面的压力。
解: <m></m>
答:这个人正常站立时对水平地面的压力为 <m></m> 。
(2)这个人正常站立时对水平地面的压强。
[答案] <m></m>
答:这个人正常站立时对水平地面的压强为 <m></m> 。
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(3)当他行走时对水平地面的压强。
[答案] <m></m>
答:当他行走时对水平地面的压强为 <m></m> 。
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2./星★改编/一头大象的质量为 <m></m> ,每只脚掌与地面的接触面积为 <m></m> ,则这只大
象四脚着地站在地面时,对地面的压强为多少?抬起一条腿时,大象对地面的压力为
多少?( <m></m> 取 <m></m> )
解: <m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
当大象抬起一条腿时,对地面的压力不变,还是 <m></m> 。
答:当大象四脚着地时,对地面的压强为 <m></m> ;抬起一条腿时,大象对地面的
压力为 <m></m> 。
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二、综合题
3./教材P30素材变式题/小平在家中找来一块海绵、一个小塑料板凳、一块肥皂来探究压力的作用效果跟什么因素有关,如图所示,根据实验回答下列问题。
(3题图)
(1)实验中是通过观察比较海绵的__________来判断压力的作用效果的。
凹陷程度
(2)比较________两个实验可知:压力的作用效果跟压力的大小有关。
甲、乙
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(3)比较甲、丙两个实验可知:压力的作用效果跟________________有关。
受力面积的大小
(4)该实验使用的探究方法是________________________(答出一种即可)。
控制变量法(或转换法)
(5)小平将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁、戊所示,由实验现象,
他得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。请对他得到的结论进行评估:
__________________________________________。
实验中没有控制压力的大小相同,故结论错误
(6)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是______。
压强
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(7)请设计出探究压力的作用效果跟压力的大小是否有关的实验表格。
[答案] 如表所示。
次数 受力面积 压力 海绵的凹陷程度 压力的作用效果
1 相同 小
2 中
3 大
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