精品解析：上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高二上学期期末教学评估生物等级考试题

致远高中2022学年第一学期期末教学评估 高二生物学 等级考 一、人类遗传病的检测和预防 1. I、根据临床统计，大约3/10的儿童死亡是由遗传病造成的，因此对有孕育患遗传病胎儿风险的夫妇进行早期干预和风险防范，有着深刻的社会意义。 （1）下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A、先天性疾病就是遗传病 B、遗传病患者都有致病基因 C、环境因素对多基因遗传病的发生有较大影响 D、各种遗传病都是由一种或多种致病基因引起的 （2）下列人类遗传病的检测和预防相关叙述错误的是（ ） A、遗传咨询可估计遗传异常性状再度发生的可能性 B、羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是两种比较常用的产前诊断方法 C、对胎儿的染色体进行结构分析，可以判断胎儿是否患唐氏综合征 D、人类基因组计划需测定22条常染色体和X、Y染色体上DNA的碱基序列 II、视网膜色素变性是一种致盲性遗传病，图1所示是一个视网膜色素变性家系的部分遗传图谱，该家系中致病基因被定位于3号染色体上，且Ⅳ-5无家族病史。 （3）结合系谱图可推知该家系中视网膜色素变性遗传方式属于（ ） A、常染色体隐性遗传 B、伴X染色体隐性遗传 C、常染色体显性遗传 D、伴X染色体显性遗传 （4）图中Ⅳ-6的致病基因来自Ⅰ代的_____号，Ⅳ-6和Ⅳ-7再生一个男孩，患病的概率是_____（用小数表示）。 （5）调查该病在某地区的发病率时，下列对调查思路的分析错误的是（ ） A、调查该病的男、女发病率的差异，能确定致病基因的位置 B、调查该病的发病率，可判断致病基因的显隐性 C、调查该遗传病的发病率，需以患者的家系为调查对象 D、调查该遗传病的遗传方式，常需绘制家系图 （6）我国科学家利用基因编辑技术将视网膜色素变性基因进行编辑后导入患病小鼠眼部，使小鼠重获部分视觉功能，该成果给患者带来了曙光。请分析上述治疗成功的小鼠能否把编辑后的正常基因遗传给后代，并说明理由： _____。 二、种群与生物的进化 2. 藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，主要生活在海拔3700~5500米的青藏高原。藏羚羊虽属牛科，头骨构造与齿式同其他牛科动物存在着一定的差异，且有研究表明藏羚羊与其他羚羊进化距离较远。请回答下列问题： （1）根据现代生物进化理论，进化的基本单位是_____，进化的实质是_____。 （2）比较藏羚羊与其它牛科动物的头骨构造与齿式，属于生物进化证据中的（ ） A、胚胎学证据 B、比较解剖学证据 C、分子生物学证据 D、生物化石证据 （3）要判断藏羚羊与同属羚羊亚科的蒙原羚是否为同一物种，下列依据最可靠的是（ ） A、外形差异 B、基因库差异 C、是否存在地理隔离 D、是否存在生殖隔离 （4）下列生物中属于一个种群的是（ ） A、黄浦江里的所有鱼 B、崇明东滩湿地上所有芦苇 C、校园里生长着的各种大树 D、生活在同一片森林中的所有鸟类 （5）要较准确地估算藏羚羊的种群密度，通常采用的调查方法是（ ） A、样方法 B、标志重捕法 C、样方法 D、显微镜下计数 （6）图表示某种生物迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，正确的是（ ） A、在t0～t2时间内，种群数量呈“J”形增长 B、若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为N/2 C、在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等 D、从t1到t2，该鱼的种群数量呈下降趋势 E、若曲线代表某害虫种群，防治害虫应在t1前进行 F、t1～t2，该种群的出生率逐渐下降，死亡率逐渐上升 II、某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查，结果如下。图1中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大（5~8龄）、中（3~5龄）、小（1~3龄）、幼（0~1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。图2为某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值曲线（R=出生率/死亡率）。请据图回答： （7）图1中甲的年龄结构组成类型为_____型，预测此后一段时间，_____地区种群藏羚羊数目将保持增长。 （8）据图2分析，曲线a~b段藏羚羊种群数量变化最可能为_____（选填“增加”或“减小”或“先增加后减少”）。 （9）除了图1和图2中的因素外，影响种群数量变化的因素还有（ ） A、年龄结构 B、迁入率和迁出率 C、出生率和死亡率 D、性别比例 三、神经调节和体液调节共同维持稳态 3. 人体的神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，构成一个复杂网络。 I、图1表示人体内环境稳态的调节机制，请据图回答问题： （1）下列属于人体内环境的组成成分的是（ ） ①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖 ③尿素、CO2和胰岛素 ④激素、突触小泡和氨