小升初复习-副词(素材)通用版英语六年级下册

2023-02-01
| 7页
| 615人阅读
| 232人下载
普通

内容正文:

副词 1、 副词的意义 副词是用来修饰动词、形容词或整个句子的词,说明时间、地点、程度、方式等概念。副词有原级、比较级和最高级,可分为地点副词、时间副词、方式副词、程度副词、疑问副词以及频率副词等。 二、副词的种类 1.时间副词。 时间副词表示事情发生的时间,决定了句子该使用什么时态。常见的时间副词主要有: today,tomorrow,yesterday,now,then,soon,ago,early等。如: We are going to the park today. 我们今天准备去公园。 They played basketball yesterday afternoon. 他们昨天下午打篮球。 I met him three days ago. 我三天前见过他。 2.地点副词。 地点副词表示事情发生的地点。常用的地点副词主要有:here,there,everywhere,above,down,up,below,inside,out等。如: I will wait for you there. 我将在那里等你 You can see flowers everywhere. 你可以看到到处都是花。 3.方式副词。 方式副词表示事情进行的方式。常用的方式副词主要有:slowly,fast,quickly,loudly,badly,hard,together等。如: Why are you running so fast? 你为什么跑这么快? We can go together. 我们可以一起去。 4.程度副词。 程度副词说明事物发展到什么程度。常用的程度副词主要有:very,rather,much,little,still,almost, too,so,quite等。如: This question is very difficult. 这个问题很难。 We almost caught the bus. 我们差点就赶上公交车了。 5.疑问副词。 疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。常用的疑问副词主要有:why,where,when,bow等。如: How did they know your address? 他们是怎么知道你地址的? Why are you late? 你为什么迟到了? Where do you live? 你住哪里? 6.频率副词。 频率副词表示规律性的动作或习惯,经常出现在一般现在时的句子里。常用的频率副词主要有(按频率从高到低排列):always,usually,often,sometimes,seldom,hardly(几乎没有),never等。如: I usually get up at 6:30.我通常六点半起床。 My father never smokes.我爸爸从来不吸烟。 She is seldom late for class.她上课很少迟到。 注意:enough 修饰形容词或副词,一般放在该形容词或副词的后面。如: strong enough  足够强壮 carefully enough  足够认真 三、副词在句子中的位置 1.副词修饰动词时,通常放在被修饰的动词之后。如: She stood up and walked slowly. 她站起身来,慢慢地走着。 They are talking loudly. 他们在大声说话。 2.副词修饰形容词或副词时,通常放在被修饰词的前面。如: When I heard the news,I felt very excited. 我听到这个消息后,感到非常兴奋。 特别提示:副词 enough 修饰形容词时,要放在形容词的后面。如: She is enough old to go to school.(错误) She is old enough to go to school.(正确)她到了上学的年龄。 3.频率副词通常放在实义动词的前面。如: She always studies hard. 她总是在努力学习。 My father usually takes a walk after dinner. 我爸爸通常在晚饭后散步。 4.时间副词和地点副词出现在同一个句子时,地点副词在前,时间副词在后。如: We met our teacher in the park yesterday. 我们昨天在公园里见到了我们的老师。 He just left here ten minutes ago. 他十分钟前刚刚离开

资源预览图

小升初复习-副词(素材)通用版英语六年级下册
1
小升初复习-副词(素材)通用版英语六年级下册
2
小升初复习-副词(素材)通用版英语六年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。