第一单元 第4节 正道-【国学课堂】四年级下册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

中华经典古诗文诵读4年级 4 正道 【经典】 (1)忠者，中①此者也。 —《大戴礼记·曾子大孝》 (2)以正辅2人谓之忠，以邪导3人谓之佞④。 桓宽《盐铁论·刺议》 [注释] ①中：符合。②辅：帮助。 ③导：引诱。④佞(ning): 伪善。 [解说] (1)忠，就是符合此道。 (2)用正道帮助人，叫做忠诚；用邪道来引诱人，叫做伪善。 【拓展·延伸】 蔡锷（è）坚守正道 蔡锷是中华民国初年的杰出军事领袖。从日本学成归来 10 的蔡锷，以其出色的军事才能被人称为“人中吕布”。 第 蔡锷赏罚严明，致使军纪大变。他立志为国捐躯，曾说： “吾侪(chai)身膺(ying)军职，非大发志愿以救国为目的，以死 单元尽忠 力归宿，不足渡同胞于苦海，置国家于坦途。” 后来，袁世凯把蔡锷调回京城。起初，蔡锷对袁世凯仍抱 有幻想，认为他“宏才伟略，众望所归”。但袁世凯疯狂地进行 军事独裁和复辟(b)帝制。这让蔡锷气愤已极，他决心以武力 “为四万万人争人格”。最终，为了救国救民，蔡锷在云南组织 发动了反对袁世凯的护国战争。 【感悟】 袁世凯一心做着皇帝梦，坚持复辟独裁，于国于民皆有害。 在这样倒行逆施的行为面前，蔡锷武力讨伐，救国救民，维护 了正义、正当的人类事业，可谓忠于正道。 如何忠于正道？孔子为我们做了最有力的现身说法。他 绝不是忠于某一家一姓，为某个君王谋利益；他一生奔波，只 致力于缔造一个祥和有序的世界。尽管这个“缔造”一直都只 在理想中存在，但他却终生为之努力。 【活动·思考】 在无处不在的诱惑面前，我们该怎样坚守正道？ 11