第一单元 第2节 智虑周全-【国学课堂】五年级下册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

2智虑周全 第一单元明智 【经典】 (1)智者之虑，必杂①于利害2。杂于利而务③可信也； 杂于害而患可解也。 —《孔子兵法·九变篇》 (2)心以启智，智以启财，财以启众，众以启贤。贤 之有启，以王天下。 —《六韬·武韬·三疑》 [注释] ①杂：混杂，包含，这里有兼顾之意。②利害：好处和坏处。 ③务：事情，事务。④解：解除，排除。 ⑤启：打开。 [解说] (1)明智的人考虑问题，总是兼顾到利和害两个方面。在不利的情 况下要看到有利的条件，事情便可顺利进行：在顺利的情况下要看到不 利的因素，祸患就能预先排除。 (2)智慧可以产生财富，财富可以养育民众，民众中可以涌现贤才。 大批贤才涌现，就可以辅佐君主统治天下。 5 中华经典古诗文诵读 【拓展·延伸】 寇准出谋 楚王赵元佐是宋太宗赵匡义的长子，因为援救自己的叔叔赵廷美 一事失败，得了精神疾病，性情变得很残忍，身边的人只要稍有过失，他 年 就会下令把他们全部杀死。 有一年的重阳节，宋太宗举办了一次家宴。因为赵元佐病情刚有 好转，宋太宗担心他饮酒会加重病情，就没有邀请他参加。赵元佐听说 了这件事，大发雷霆，并纵火焚烧宫殿。宋太宗很生气，打算将他废为 庶人。寇准那时正好要去郓州担任通判，宋太宗特别召见了他，对他说： “你来帮我决定一件大事。楚王的所作所为都不符合国法，我想废掉他， 但他的东官里有自己的军队，恐怕会因此引起叛乱啊。” 寇准说：“请皇上于某月某日，命令楚王到某地代皇上祭祀，并命令 他的左右侍从也都跟着去，陛下再趁此机会派人去搜查东宫。如果真 有不法的证物，等楚王回来时当众公布出来。如果罪证确凿，要废楚王， 只要派一个随从就能把他制服了。” 宋太宗采用了他的计策，等楚王离开后，果然从他的住所搜到了很 多不法之物。于是，宋太宗顺理成章地废掉了他。 【感悟】 有智慧的人思考问题总会综合考虑事情的方方面面，只有这样，在 解决问题时才不会因为考虑不周而出差错。 在上文的小故事中，寇准就是考虑到了事情的多方面因素：先让楚 王去代替皇帝行礼，然后去搜索楚王的住处，如果搜出来罪证，就可以 6 差人直接逮捕楚王；如果搜不出罪证，也能避免伤了皇帝和楚王的父子 之情。寇准的这一办法显然是很明智的。 【活动·思考】 第一单元明智 如果宋太宗没有采纳寇准的建议，而是直接派人去东宫里搜查，那 会有什么样的后果呢？说出你的想法，跟同学们共同探讨一下。 7