第一单元 第4节 继志-【国学课堂】六年级下册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

________ 第 单 4继。志笃 芯() 【经典】 善歌者使人继^其声，善教者使人继其志。其言也 约而达，微^而臧，罕壁而喻，可谓继志矣。 —《礼记·学记》 [注释] ①继：继承。②约：简约。③达：通达晓畅。④微：微妙、精 妙。⑤罕壁：很少用比喻。⑥喻：使……明白。 [解说] 善于唱歌的人，能使人沉醉在歌声中，随着动人的声音来歌唱；善 于教学的人，能使人继承他的志向而努力不懈。他的讲解，语言简约却 通达晓畅，从微小浅近处入手却蕴含着至善的道理，很少用比喻却容易 使人明白，这可以说是能使人继承他的志向来进行学习了。 【拓展·延伸】 班固继承父志著《汉书》 东汉著名史学家，文学家班固出身于儒学世家，其父班彪晚年潜心 续写《史记》，班固深受影响。为了进一步深造，班固于十六岁时进入洛 _______________ 11 阳太学学习。在这里，他苦学用功，遍览各种经书典籍 中华经典古诗文诵读 建武三十年(54年)，班彪逝世。由于父亲去世后生计困难，班固只 好从京城迁回扶风安陵老家居住。从京城官宦之家一下子降到乡里平 民，这对上进心很强的班固是一个沉重的打击。但现实的困境没有改 变他的志向，他毫不气馁，继承父亲未竟之业的决心始终没有改变。当 76 时年仅二十三岁的他，就已经具备颇高的文化修养和著述能力。班固 年 认为，父亲已经撰成《史记后传》的部分，但内容还不够详备，布局也尚 待改进；没有撰成的部分，还需要续写。于是他在父亲已成《史记后传》 的基础上，利用家藏的丰富图书，正式开始了撰写《汉书》的生涯。《汉 书》是我国第一部断代史，班固也成为后世封建王朝官修正史的楷模。 [感悟] 回望中国历史，子承父志著《史记》的一代史官司马迁、师承父亲练 书法的书法家王献之，他们像班固一样，值得我们后人用真心去怀念 用真情来钦佩。 对于我们小学生而言，要学习古人继承前人志向，不仅要继承前辈 的优秀品德，而且要继承中华民族的优良传统。特别是对于那些在民 族危亡的关头，为国家的独立和民族尊严无私无畏英勇奋斗的前辈，我 们更要满怀感激和崇敬。他们的伟大功绩名垂青史，永远是激励我们 前进的巨大动力。继承他们的精神，拓展他们未竟的事业，既是我们后 来人庄严的历史使命，更是不可推卸的历史责任。 【活动·思考】 你觉得继承前人志向有什么重要意义呢？写一写，与身边的同学 交流一下吧！ 12