第一单元 第3节 守志-【国学课堂】六年级下册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

_________ 中 典． 3守志 读． 【经典】 下（1)博学^而笃志②，切问而近思，仁在其中矣。 ─《论语·子张》 （2)志不强者智不达。 —《墨子·修身》 [注释] ①博学：广泛学习。②笃志：坚守志向。 [解说] （1)广泛学习并且能坚守自己的志向，恳切地提问，并且能联系当 前的事情去思考，仁德就在其中了。 （2)志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥。 【拓展·延伸】 辛弃疾守志抗金 南宋词人辛弃疾出生时北方就已沦落于金人之手。他的祖父辛赞 虽在金国任职，却一直希望有机会能够拿起武器和金人决一死战，常常 带着辛弃疾“登高望远，指画山河”，同时，辛弃疾也不断目睹汉人在金 ______ 8 人统治下所受的屈辱与痛苦。这一切使他在青少年时代就立下了恢复 第 中原、报国雪耻的志向。 单元 绍兴三十一年(1161年)，金主完颜亮大举南侵，汉族人民由于不堪 金人的压榨，奋起反抗。二十一岁的辛弃疾参加了起义军。因为他的 勇敢和果断，宋高宗任命他为江阴签判。 辛弃疾在南宋任职时，曾写了不少有关抗金北伐的建议，像著名的 《美芹十论》《九议》等。尽管这些建议书在当时深受人们称赞，但已经 不愿再打仗的朝廷反应冷淡，先后把他派到江西、湖北、湖南等地治理 荒政、整顿治安。虽然他干得很出色，但这显然与辛弃疾的理想大相径 庭，尽管岁月流逝、世事变化，他始终都没有放弃恢复中原的志向。 1203年，主张北伐的韩侂(tuo)胄(zhòu)起用主战派人士，已经六十 四岁的辛弃疾被任为绍兴知府兼浙东安抚使。但他又一次受到了沉重 的打击，在一些谏官的攻击下被迫离职，怀着满腔忧愤回到瓢泉。1207 年秋，六十八岁的辛弃疾身染重病，朝廷再次起用他，但他已病重卧床 不起，只得上奏请辞。不久，爱国词人辛弃疾带着忧愤的心情和爱国之 心离开人世。据说他临终时还大呼：“杀贼！杀贼！” [感悟] 为了国家的复兴，辛弃疾独下江南，希望能靠自己的胆识与智慧兴 国。然而君主无能，苟且偷生，使他未了天下事，已是满头白发生。可 他并没有灰心，也没有颓废，而是用笔去丰富着一个朝代的文化，在漫 漫无边的黑暗之中挺直了脊梁，坚守着自己的精神世界。 生活中，我们也会遇到一些失败。经历了太多的挫折，面对远方， 许多人开始选择沉默，曾经坚定的心也开始动摇。但不要忘记有一种 行为叫坚守，坚守自我，是人生的意志和智慧所在。 9 【活动·思考】 看完辛弃疾坚守志向的故事，你有什么感想吗？你身边有这样坚 守志向的故事吗？说出来，与父母分享一下吧！ 不 10