第一单元 第2节 明志-【国学课堂】六年级下册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

2 明志 第一单元驾志 【经典】 颜渊、季路侍①。子②曰：“盍③各言尔志？”子路曰： “愿车马衣轻裘，与朋友共④，敝之⑤而无憾。”颜渊曰：“愿 无伐善，无施劳。”子路曰：“愿8闻子之志。”子曰：“老 者安之，朋友信之，少者怀之。” 《论语·公冶长》 [注释] ①侍：服侍、陪从，在尊长身边陪着。②子：男子的尊称，这里指 孔子。③盍：何不。 ④共：动词，指共同享用。 ⑤敝之：指把车马、 衣裘用破，用坏。敝，破旧。⑥伐：夸耀、自夸。 ⑦施：表白，夸耀。 ⑧愿：希望。 ⑨怀：关怀。 [解说] 颜渊、季路侍立在孔子身旁。孔子说：“何不各自谈谈你们的志 向呢？” 子路说：“（我）愿将我的车马、衣服和朋友共同享用，用坏了也不抱 怨。”颜渊说：“（我）希望做到不夸耀自己的好处，不宣扬自己的功劳。” 子路说：“希望听听您的志向。”孔子说：“我的志向是使老人安享晚年， 5 使平辈的人(朋友)信任我，年轻人使他怀念我。” 中，使平辈的人(朋友)信任我，年轻人使他怀念我。” 典．【拓展·延伸】 陆羽专心茶道 读．唐代著名的茶学专家陆羽原是个被遗弃的孤儿，三岁时，被竟陵(今 湖北天门)龙盖寺住持僧智积禅师带回寺庙，一直在寺中长大。虽然身 下_处佛门净地，但陆羽并不愿皈(guD依佛法，削发为僧，而是喜欢吟读诗 书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。 禅师为了挽留陆羽，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习茶艺。 在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂 的冲茶技巧，更学会了不少读书的方法和做人的道理。 离开龙盖寺后，他曾到一个戏班子里学演戏。在一次表演中，得到 竟陵太守李齐物的赏识，推荐他到隐居于火门山的邹夫子那里学习。 从火门山上下来之后，年仅十九岁的少年陆羽便心无旁骛( wv )，立 志于茶事的研究考察工作。“安史之乱”后，陆羽一路考察茶事，辗转来 到江南的湖州，当时年仅二十四岁。从此他定居于此，起早贪黑，跋山 涉水，以茶民为友，以茶叶为伴，用大量的实地考察资料充实《茶经》的 写作。而陆羽也因创作出世界第一部茶叶专著《茶经》，被人们誉为“茶 仙”“茶圣”。 [感悟] 古人云：“有志者，事竞成。”所谓志，就是指一个人为自己确立的远 大志向，它是生活的灯塔、力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的 方向。陆羽之所以能够取得这么大的成就，与他树立明确的志向有很 大的关系。作为小学生，我们应该从现在做起，从小就确立努力的方向， 4)Ⅱ=__________ 这样才能更好地为之奋斗。 【活动·思考】 你的志向是什么？说出来，与父母交流一下吧！ 7