第一单元尊祖孝亲 经典诗歌诵读-【国学课堂】七年级下册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

中华经典古诗文诵读·7年级下 经典诗歌诵读 诗经·邶风·凯风 凯风自南，吹彼棘心②。棘心天天，母氏劬劳①。 凯风自南，吹彼棘薪⑦，母氏圣善，我无令®人！ 爱⑦有寒泉，在浚®之下。有子七人，母氏劳苦！ 睍脘④黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。 【注释】 ①凯风：指和暖的能使草木欣欣向荣的南风。凯，和；柔。②棘 心：未长成的酸枣树。诗中以“凯风”喻母，“棘心”自喻。 ③天天：茂 盛的样子。 ④劬(q则)劳：辛劳，劳累。⑤棘薪：已经长成可以做柴 薪的棘。比喻自己已长大。⑥令：善。此句是说阿母聪明贤良，但七 个儿子却没一个成器的。⑦爱(yun):何处。⑧浚(xùn):卫国地名， 在楚丘之东。 ⑨睍院(xiànhuǎn):黄鸟鸣声，又作“间关”。黄鸟，今 名黄雀，是鸣声可爱的小鸟。0载：犹“则”。这两句诗以鸟有好音反 比人无善言。 【解说】 飘飘和风自南来，吹拂酸枣小树心。树心还细太娇嫩，母亲实在很 辛勤。 16 飘飘和风自南来，吹拂酸枣粗枝条。母亲明理有美德，我不成器难 第 回报。 单元 寒泉寒泉水清凉，源头就在那浚土。儿子纵然有七个，母亲仍是很 尊 劳苦。 小小黄雀宛转鸣，声音悠扬真动听。儿子纵然有七个，不能宽慰慈 母心。 本文用重章叠句之法，突显养育众多子女的母亲长年劳累不堪的 形象，表现了作者对这位母亲的歌颂和对自己未能很好尽孝的自责。 寻诗两绝句 [宋]陈与义 (其一) 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。 (其二) 爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。 【注释】 ①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。 【解说】 楚酒使人倦怠，我接连醉了三天，谁料到春雨过后鲜花竟红遍满园。 17 可惜没有人能画出我惆怅的影像，在亭角寻觅诗句却只有清风把两袖 中华经典古诗文诵读 涨满。 请不要嘲笑我好酒贪杯，苦恼中只有它能催我入睡。醒来时推门 走去寻觅诗句，伴着明月在高耸的大树间徘徊。 这两首绝句，是陈与义自述其创作情状的，格调轻松，语句诙谐。 月夜忆舍弟如 [唐]杜甫 戍鼓②断人行，边秋》一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长①不达，况乃未休兵。 【注释】 ①舍弟：谦称自己的弟弟。②戍鼓：戍楼上的更鼓。 3边秋： 作“秋边”，秋天的边地，边塞的秋天。④长：一直，老是。 ⑤况乃 未休兵：何况是战争还没有结束。兵，战争。 【解说】 戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在 鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却 都分散了，已经无法打听到他们的消息。寄往洛阳城的家书常常不能送 到，何况战乱频繁没有停止。 18 首联和额联写景，烘托出战争的氛围，颈联、尾联则写兄弟因战乱 第 离散后油然而生的思念之情。全诗托物咏怀，层次鲜明，真挚感人。 单元 邮郸①冬至夜思家 [唐]白居易 邯郸驿②里逢冬至③，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说著远行人。 【注释】 ①邯郸：地名，今河北邯郸市。②驿：驿站，客店，古代传递公文、 转运官物或出差官员途中歇息的地方。 ③冬至：农历二十四节气之 一。在十二月下句，这一天白天最短，夜晚最长。古代冬至有全家团聚 的习俗。 【解说】 我居住在邯郸客栈的时候，正好是农历冬至。晚上，我抱着双膝坐 在灯前，只有影子与我相伴。我相信，家中的亲人今天会相聚到深夜， 还应该谈论着我这个远行人。 全诗语言质朴无华而韵味含蓄，构思精巧别致，运用想象等手法， 表现出淡淡的思乡之愁及浓浓的怀亲之意。 19