第一单元 第2节 无遗亲羞-【国学课堂】七年级下册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

中华经典古诗文诵读 2无遗亲羞 【经典】 年 (1)不辱①其身，不羞其亲，可谓孝矣。 (《礼记·祭义》) (2)身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。 (《孝经·开宗明义章》) (3)曾子曰：“父母生之，子弗敢杀。父母置之，子弗敢废。父 母全③之，子弗敢阙。故舟而不游，道而不径①，能全肢体，以守宗 庙，可谓孝矣。” (《吕氏春秋·孝行》) (4)父母虽没⑤，将为善，思贻心父母令名⑦，必果®；将为不善， 思贻父母羞辱，必不果。 (《礼记·内则》) (5)乐正子春：“今予忘孝之道，予是以有忧色也。一举足 而不敢忘父母，一出言而不敢忘父母。一举足而不敢忘父母，是 故道而不径，舟而不游，不敢以先父母之遗体行殆；一出言而不 敢忘父母，是故恶言不出于口，忿言不反“于身。不辱其身，不羞 其亲，可谓孝矣。” ([宋]司马光《家范》) 6 [注释] 第 ①辱：使动用法，使…受辱。下文的“羞”，也是使动用法，使… 单元 蒙羞。 ②毁伤：损坏，伤害。③全：保全。④径：小路。 ⑤没(mò)： 同“殁”，去世。 ⑥贻：遗留，留下。⑦令名：美好的名声。令，美好。 尊祖孝亲 ⑧果：实现，完成。 ⑨乐正子春：春秋时期鲁国人。乐正是复姓。 0殆：危险。 ①反：同“返”，返回，回到。 [解说] (1)不使自身受辱，不让亲人为自己感到羞耻，就可以叫作孝了。 (2)自己的肢体、头发和肌肤都是从父母那里得来的，不敢毁坏，这是 孝行的开端。 (3)赠子说：“父母生下自己，儿女不敢自杀，父母养育了自己，儿女 不敢自暴自弃，父母保全了自己，儿女不敢损伤。所以走水路时乘船而 不游水，走陆路时走大路而不走小路。能使身体完好无损，以便守住祖 庙，就可以叫作孝了。” (4)父母虽然去世了，计划为善时，想到可以为父母带来美善的好 名声，那就一定要完成；计划做不好的事情，想到可能会给父母带来羞 辱，就一定不会做 (5)乐正子春：“我没有注意孝道，所以有忧色啊！人一举一动都不 敢忘记父母，开口讲话也不敢忘记父母。正因为一举足就不敢忘记身 体受之于父母，所以走大道而不走小路，乘船而不游泳，不敢用父母所 给予的身体去冒险；说话时也不敢忘记父母，所以伤人的恶语便不会说 出来，愤怒、怨恨的话也不会落在自己的身上。既不侮辱父母所给的身 体，又不使自已的父母遭到羞辱，这就可以说是做到孝了。” 7 【感悟】 中华经典古诗文诵读 古人认为，自已的身体是父母身体的延续，对待父母的身体怎么可 以不爱惜呢？孝亲要从爱惜自己的身体开始，能把自己的身体保护完 整，就是孝。子女遭到危险和不幸，父母一定会忧心如焚，痛苦万分。如 果能够体会到父母的这份关爱之情，能够顾虑到自己有什么危险和不 幸会令父母凄凉孤苦，做子女的就理应好好爱惜自己的身体，健康乐观 级 地生活。 同时，一个人行孝，不仅是指在家庭生活中对父母要尽孝，当人走 出家庭参与社会活动，依然要考虑到自己的言行对父母的影响。年轻 人血气方刚，容易冲动，所以要克制自己，不要与人争斗，为了逞一时之 勇，泄一时之愤，而伤害自己的生命并且触犯国家法律，从而使父母伤 心和蒙羞，这些都是没有对父母尽到孝道的表现。一个有孝心的人，一 定会扎好德行的根，会用高尚的道德情操守护父母的尊严。 《弟子规》中说：“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”子女举手投足之 间都要想到父母，要时刻提醒自己不遗亲羞。 【活动·思考】 张伟是刚进入初中的学生，他热爱学习，但脾气暴躁，常常为一些 琐碎小事与人争吵，甚至动手打架，让父母整天提心吊胆。张伟认为自 己只要把学习搞好就是孝敬父母，脾气坏一点也没有关系。你觉得应该如 何说服张伟改掉自己的坏脾气？ 8