第三单元 第11节 明察秋毫惩治邪恶-【国学课堂】七年级下册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

中华经典古诗文诵读 11 明察秋毫 惩治邪恶 【经典】 况钟传 况钟，字伯律，靖安人。初以①吏事尚书吕震，奇②其才，荐授 仪制司主事。迁@郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会④苏州 等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用 尚书蹇义、胡淡等荐，擢心知苏州，赐敕以遣之。 苏州赋役繁重，豪猾舞文®为奸利，最号难治。钟乘传至府。 初视事，群吏环立请判牒哪。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行 止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜 行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀 数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。 (《明史》卷一六一) [注释] ①以：以…身份，担任…官职。②奇：感到震惊。 ③迁：调 动官职，升官。 ④会：恰逢。 ⑤)雄剧：难以治理的。 6)属：属下， 部下。 ⑦擢：提拔。⑧豪猾舞文：豪强猾吏、舞文弄墨的人。 ⑨传 (huàn):指古代驿站上所备的马车。0视事：处理事务。 ①判牒： 写下判案的文书。 2佯不省：装作不懂。3行止：按照属吏们的意图 48 去办。 1④暗：昏暗好欺骗。 1⑤诘：责问。 16若辈：你们。 [解说] 第三单元 况钟，字伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏，吕震对他的 才能感到惊异，推荐授予他仪制司主事之官，后又升为郎中。宣德五年， 奉公守法 明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职，又正逢苏州等九府缺少知府， 这九府都是重要难治之地，于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正 有能力的官吏补各府之缺。况钟因为尚书蹇义、胡淡等人举荐，升任苏 州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。 苏州地区赋役繁重，豪强猾吏舞文弄墨以奸求利，是号称最难治之 地。况钟乘驿站车马来到苏州府。他开始处理事务时，群吏围立在四 周请他写下判牒。况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的 意图去办。群吏大喜，说知府昏暗好欺骗。过了三天，况钟召集群吏责 问他们道：“前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我 去做：你们这群人，舞文弄墨已久，罪该处死。”当即下令打死几人，将属 僚中贪赃暴虐、庸暗懦弱的全都罢斥。全府上下大为震动，全都奉法行 事。 【感悟】 奉公守法是每个官员的职责。如果豪强猾吏当道，考验的是地方 官员治理的能力。明代时苏州赋役繁重，贪赃枉法盛行。况钟上任后， 利用办案处理事务的机会假装懵懂无知，让长期胡作非为的属吏尽情 表演，充分暴露出他们的斑斑劣迹，在掌握情况后，他当即下令打死或 罢斥贪赃暴虐、昏聩违法的属僚，使全府上下大为震动。况钟心细机敏， 不受蒙蔽，明察秋毫，惩治邪恶，一举肃清乌烟瘴气的官场，使官员全都 奉法行事。 49 昏暗与明察之间考量的是官员惩治邪恶的决心，也是衡量奉公守 中华经典古诗文诵读 法的尺度，古代严惩邪恶官员的故事广为流传，也体现出百姓希望官员 为人正直、奉公执法的愿望。 【活动·思考】 结合《况钟传》和《景帝令二千石修职诏》的内容，联系实际谈谈你 对当前国家惩治腐败官员这一举措的认识。 级 50