第三单元 第9节 出于公心 唯贤是举-【国学课堂】七年级下册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

_________ 中 典第三单元_奉公守法 读．奉公守法，即秉持一颗公道之心去执行法律。典出(史记·廉颇蔺 相如列传》：“以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国疆，国疆则赵 级-固”这段历史讲述的是，战国时赵国大将赵奢劝说平原君，如果能够奉 公守法，那么上上下下都会敬佩您，从而使国家强盛。奉公守法被历代 君臣奉为治国安邦之策，公平公正地执行法令制度是国家长治久安的 保障，是国君威严和群臣守责的彰显，其中考量的是执法过程的公心、 尺度，细节以及对民心的关注。 要做到奉公守法，首先要有一颗“公”心。身处社会，待人接物，就 是要讲大公无私、公私分明，先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事 出于公心，才能坦荡做人，谨慎行事，才能光明正大，堂堂正正。 出于公心，不仅能干事、做好事，而且能成大事。纵观我们党90多 年的奋斗史，老一辈无产阶级革命家“心底无私天地宽”，不顾个人安危， 干成了多么大的事业：土地革命时期，在极其艰难困苦的条件下，“唤起 工农千百万”，打土豪分田地；抗日战争时期，建立民族统一战线，依靠 人民战争，打败穷凶极恶的日本侵略者；解放战争时期，依靠“小米加步 枪”打败“飞机加大炮”的国民党八百万军队，建立新中国。他们两手攥 空拳起家，却干出了惊天地，泣鬼神的伟业。改革开放以来，孔繁森，牛 玉儒，郑培民、杨善洲以及众多出自基层、服务百姓的时代先锋，不仅干 成了那么多群众点赞的好事、大事、难事，而且一身正气，两袖清风，始 终保持共产党人的本色和气节。 要做到奉公守法，还要知法、懂法。“法律”可以说是黑色的，因为 ________ 40 __________________ 它在罪犯面前，意味着判决，处罚；“法律”亦可以说是红色的，因为它在第 无辜者面前，代表着正义，公平。“没有规矩，不成方圆”，遵纪守法是每 个公民应尽的社会责任和道德义务。国有国法，家有家规，校有校纪， 遵纪是守法的基础，要从小事做起，从自己做起，通过努力学习，提高明 辨是非能力，养成良好的行为习惯。 本单元从“出于公心，唯贤是举”“宽严有度，情法有别”“明察秋毫， 惩治邪恶”和“体恤民情，仁心执法”四个方面，让我们对奉公守法有一 个较深的了解。学习时，要重点理解和体悟奉公守法的含意，树立“奉 公守法”的思想，以此提高自己的品德修养。 _______ _________ 中 典． 9_出于公心唯贤是举 读． 【经典】 年〈晋平公问赵武口：“中牟，三国^①之股肱，邯郸之肩解，寡人 下。欲得其良令也，谁使而可?”武口：“那伯子可。”公日：“非子之仇 也?”曰：“私仇不入公门。”公又问日：“中府之令，谁使而可?” 曰：“臣子可。故日：“外举不避仇，内举不避子。”赵武所荐四十 六人，及武死，各就其位，其无私德⑤若此也。 公曰：“子党⑥于师人。”向日：“武立如不胜衣，言如不出口， 然所举士也数十人，皆得其意，而公家甚赖之。况武子之生也不 利于家，死不托于孤°，臣敢以为贤也。” 解狐荐其仇于简主以为相。其仇以为且幸释己ⅲ也，乃因往 拜谢。狐乃引弓送而射之，曰：夫荐汝，公也，以汝能当P之也。 夫仇汝，私怨也，不以私怨拥“汝于吾君，故私怨不入公门” （《韩非子·外储说左下》） [注释] ①三国：旧指赵、齐，燕三国。这里专指赵国。②股肱( gong )：股 肱，大腿和胳臂。与下句“肩髀(b}，大腿骨”，都比喻地位重要。③中 府：内库。④宾位：宾客的位置。⑤无私德：没有私人之间的恩德。 ⑥党：偏袒。，⑦师人：所师之人，这里指老上级。叔向是赵武的属大夫。 ⑨托于孤：把他的儿子托付给朝廷。⑩敢：谦辞，冒昧。①释已：消除对 ______ 42 己的怨恨。②当：担当，胜任。13拥：通“壅”，埋没。第 [解说] 晋平公问赵武说：“中牟是我国的要地，是邯郸的重镇。我想选用 一个好县令，派谁去好呢?“赵武说：“邢伯子可以。”平公说：“他不是你 的仇人吗?”赵武说：“私仇不关公事。”平公又问道：“内库的主管，派谁 法 行呢?”赵武说：“我的儿子就行。”所以说：“对外举荐不避开仇人，对内 举荐不避开儿子。”赵武举荐的四十六个人，到他死后，来吊唁时都坐在 客位上，他就是这样不考虑个人恩德。 叔向说：“赵武站立时好像连穿的衣服都负担不了，讲话时好像讷 讷不能出口，可是他举荐的几十个人，个个都发挥了自己才能，公家很 依靠他们。况且赵武活着时不为自家谋取私利，死了又不将孤儿委托 给朝廷，我冒昧地认为他贤能。” 解狐举荐他的仇人做赵简子的相。他的仇人以为两人关系好转， 解狐消除了对自己的仇怨，就前去拜谢解狐于是拉开弓迎头射去，说： “我举荐你是为公，是因为你能胜任。和你有仇，这是我的私怨。不能 因为与你有私仇，就让君主不能了解任用你，所以私怨不关公事。” 【感悟】 赵武唯贤是举，不感情用事排除自己的仇人