8《秋天的雨》第一课时 课件-2022-2023学年语文三年级上册（部编版）

秋天的雨 第1课时 这是什么季节的景色？ 秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨也来点缀这个多彩的季节，它不像春雨的缠缠绵绵，不像夏雨的急促暴躁，同学们，想不想看看秋天的雨是什么样子的？ 认读“钥、匙”等10个生字，正确书写“盒、颜”等13个生字，会写“清凉、留意”等14个词语。 运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语意思，能发挥想象，仿照例句写句子。 学习目标 知道课文从三方面写秋天的雨，和同学交流最感兴趣的部分。 有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 钥匙 盒子 五彩缤纷 颜料 一枚枚邮票 仙子 淡黄 听闻 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰收 加紧 挖洞 油亮亮 yào shi bīn méi ɡōu lǎ bā hòu qǔ fēnɡ 字词学习 曲 qū qŭ （歌曲）（曲调） （弯曲）（曲折） “曲”用作量词、表示“歌曲”的意思时，读第三声。 我会读 枝 枚 勾 识字方法 是+匕=匙 纟+宾=缤 句 熟字比较 加一加 由 曲 钥 阴 我会认 8 颜 料 洞 仙 油 盒 争 紧 闻 勾 丰 曲 票 糸 一 我会写 轻声朗读第1自然段，思考： 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 感受到秋雨的润物细无声 感受到秋雨的调皮可爱 秋天的雨把秋天的大门打开了，它的到来表示着秋天的来临。 课文解读 课文从哪三个方面写了秋天的雨? 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 整体感知 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 第二自然段中写到了哪些颜色呢？ 课文解读 第二自然段中写到了哪些颜色呢？ 课文解读 遇到不懂的、难理解的词语，可以读读下文，边读边想象画面。 读到这里，我理解了五彩缤纷的意思 五彩缤纷 形容颜色多，而且颜色艳丽。 课文解读 五彩缤纷 五颜六色 色彩缤纷 五彩斑斓 五光十色 万紫千红 形容颜色多的词语 词语积累 默读第2自然段，找出 你认为有新鲜感的句子，和 同桌交流。 讨论交流 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏 天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的 凉爽。 课文解读 运用比喻、拟人的手法，不仅写出了秋天树叶的不同色彩，而且还写出了秋天由炎热变凉爽的气候特点，形象生动。 课文解读 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 把“田野”比作“海洋”写出了田野的广阔，也写出了丰收的景象。 课文解读 19 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 丰收之景 课文解读 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 “频频点头”的意思就是不 停地点头。这里指菊花在秋 风秋雨中摇曳。 是什么意思？你会做这个动作吗？ 课文解读 借助下图，背诵第2自然段吗？ 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 雪白的 （银杏树） （枫树 ） （田野 ） （果树） （ 菊花仙子 ） 五彩缤纷 课文解读 秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照课文写一写。 它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小脸蛋，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆。 它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。 随堂演练 $