01-2 离骚（教案+课件）-2022-2023学年高二语文同步教学点金课（统编版选择性必修下册）

《离骚》 第一课时 任务一：识记文学常识 作者屈原及作品。 屈原,芈姓，屈氏，名平,字原。杰出的政治家。战国时期楚国人,曾任楚国的左徒和三闾大夫。他是我国伟大的爱国诗人,中国浪漫主义诗歌的奠基人。屈原学识渊博，善外交辞令。在政治上他推崇“美政”思想(圣君贤相、民本思想)。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。1953年，被列为世界“四大文化名人”之一。（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁) 他开创了“楚辞体”,也开创了“香草美人”的传统。主要作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》《远游》《ﾄ居》《渔父》等。其作品洋溢着对楚地楚风的眷恋和报国为民的热情，文字华丽，想象奇特，比喻新奇，内涵深刻。人们常将“风”“骚”并称，“风”指代《诗经》中的《国风》，用“骚”指代《楚辞》中的《离骚》。 《离骚》——叙述了屈原的家世出身和政治理想，倾吐了诗人的爱国信念和苦闷心情。 《九歌》——由《国殇》、《山鬼》、《礼魂》等11篇組成，吸取楚地民间的神话故事写成的祭神组曲。 《九章》——由《惜诵》、《涉江》、《哀郢》《橘颂》等9篇组成，写屈原被放逐的经历、处境和悲愤心情。 《天问》——全篇由四言的疑问组成，对自然现象、神话传说和古代史事提出了百多个问题，表现屈原追求真理的执着精神。 任务二：诵读诗歌 自由诵读，勾画生字词 听教师范读，给生字词注音 苗裔(yì)　 孟陬(zōu) 庚寅(gēng yín) 吾以降(jiàng) 揆(kuí) 肇锡(zhào) 扈(hù) 辟芷(zhǐ) 汩(yù) 芰荷(jì) 搴阰(qiān pí) 骐骥(qí jì) 修姱(kuā) 羁(jī) 謇(jiǎn) 朝谇(suì) 蕙( xiāng) 揽茝（chǎi） 谣诼(zhuó) 偭(miǎn) 忳(tún) 侘傺(chà chì) 溘死(kè) 鸷鸟(zhì) 方圜(yuán）攘诟(gòu) 皋(gāo) 三、逐句翻译全文，理解文章大意。 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 我是颛顼帝的远代子孙，父亲名为伯庸。正当寅年的寅月寅日，我降生了。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。 先父观察衡量我降生时的情况，一出生就赐给我美名。给我取名叫正则，给我取表字叫灵均。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 我既有这么多美好的内在品质，又加之以美好的容态。我肩披江离与长在幽僻处的白芷，将秋天的兰花连缀起来做成配饰。 汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 流年似水我好像追赶不上,害怕年岁不等待我。早晨我采撷坡上的木兰，晚上摘取洲中的宿莽。 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 时光迅速流去不会久留,春去秋来时序更替。想到草木飘零坠落，害怕有才德、有作为的人也将衰老。 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 何不趁着年富力强去除邪恶污秽，何不改变现行的法度？乘着骏马奔驰啊，我愿为先驱！ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 我长声叹息掩面流泪啊，哀伤人生多么艰难。我虽然崇尚美德而约束自己，（可）早上进谏晚上即遭贬黜。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 既因为我用香蕙作佩带而贬黜我，又因为我采摘白芷为饰而给我加上罪名。这也是我心中所崇尚的美德啊，即使为之死多次我也不后悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 怨恨君王荒唐，始终不能体察我的苦心。众多小人嫉妒我秀美的蛾眉，毁谤我好做淫邪之事。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 世俗本来是善于取巧的，违背规矩而任意改变正常的措施。违背准绳而追随邪曲，竞相把迎合讨好奉作法度。 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 忧愁烦闷而又失意，独有我在此时走投无路。宁愿突然死去随流水消逝，我也不愿意做出迎合讨好他人的丑态。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安? 猛禽不与凡鸟同群，从古代以来就是这样。