内容正文:
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
人教版 八年级下
青少年
姓名权
受教育权
劳动权
受子女赡养的权利
同学们讨论一下,下列图片分别涉及我们的哪些基本权利?
取名大宝。
婴幼儿
成年人
老年人
导入新课
第三课 公民权利
第1课时
公民基本权利
教学目标
1.知道我国公民享有的基本权利,了解基本权利的含义。
2.结合具体案例理解公民基本权利的重要性。
3.逐步增强权利意识。
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教学重难点
重点:选举权和被选举权。
难点:人身自由。
一、政治权利和自由
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人身自由
经济权利
文化教育权利
其他权利
公民的基本权利
政治权利自由
说一说
一、政治权利和自由
1.选举权与被选举权
享有选举需要具备的条件:
①年满十八周岁;②具有中华人民共和国国籍;③依法被剥夺政治权利的除外。
地位:
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
探究与分享
刘军和爸爸参加新一届区人大代表选举。刘军和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。
请说说你心目中的人大代表是什么样的?
2.政治自由
内容:
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
必须在法律规定的范围内行使
绝对自由
言论自由
出版自由
我们通过下面几幅图片来了解一下政治自由。
政治自由
集会自由
结社自由
游行自由
示威自由
《中华人民共和国宪法》第三十五条:中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
3.监督权
内容:
①对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
意义:
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力、全心全意为人民服务。
漫画中实名举报是在行使什么权利?
我们在举报时,应该注意哪些问题?
监督权
监
督
权
我们在举报时应该注意:自觉遵守宪法和法律;要对举报内容的真实性、客观性负责,不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。
根据下面图片思考,我们在举报时应该注意的事项。
举报内容要真实
遵守法律
作用:我国公民依法行使政治权利和自由,是人民行使当家作主权利的重要形式
内容:
政治权利与自由
选举权与被选举权
政治自由
监督权
二、人身自由
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二 人身自由
含义:
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
意义:
人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
内容
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
人身自由不受侵犯
人身自由不受侵犯:
①我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
人格尊严不受侵犯
(1)我国宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
(2)人格尊严权的内容:
人格
尊严权
肖像权
隐私权
名誉权
荣誉权
姓名权
住宅不受侵犯
我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜捕和非法侵人公民住宅。
住宅是公民享有按您生活和安全感的私人空间。
通信自由和通信秘密受法律保护
除因 国家安全或追查刑事犯罪的需要
由公安机关或检察机关依照法定程序检查外
任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密
人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
重要性
三、社会经济与文化教育权利
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依据我国宪法,公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。
社会经济与文化教育权利
社会经济权利
文化教育权利
财产权
物质帮助权
受教育权
劳动权
文化权利
1、财产权
(2)意义:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。公民的合法的私有财产不受侵犯。
(1)内容:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
我买了一台电脑,把它放在书房里
占有权
我把电脑租给某电脑打字房
收益权
我用电脑做课件、上网
使用权
我把电脑卖给别人
处分权
解读财产所有权
2、劳动权
(2)意义:这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动,参加社会生产和服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。