2.2始终走在时代的前列（教学设计）-2023年高一思想政治同步教学设计+课件（统编版必修3）

第一单元 中国共产党的领导 第二课 中国共产党的先进性 第二框 始终走在时代前列 【教材分析】本课内容是必修3《政治与法治》第一单元“中国共产党的领导”中的第二课“中国共产党的先进性”第二框的内容，以一个“探究与分享”导人，包括了两个目的知识。第一目全面阐述中国共产党的指导思想。第二目阐述解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的含义，强调坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。第三目阐述了共产党员的先锋模范作用的含义、必要性、在不同历史时期的不同内容和具体要求。 【学情分析】学生对学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想既是一脉相承又与时俱进的关系缺少系统全面的理解,这是本节课要重点学习的内容。在日常生活中,学生在各种新闻报道中也能看到各行各业党员的先锋模范事迹,因此学生对中国共产党的先锋模范作用有一定的认知。但对于相关理论内容缺乏深入的思考和有意识的认同。 【课标要求】引述党章规定，明确党的指导思想。 教学提示：以“怎样高扬永不褪色的旗帜”为议题，探究中国共产党永远保持先进性、纯洁性的重要意义。可查阅党史相关文献，讨论中国共产党在革命、建设、改革时期的使命，就保持本色、坚持特色、与时俱进的要求，分享各自的心得。可查阅雷锋等时代楷模的相关资料，体会他们的精神境界。可发掘本地资源，采取多种访谈方式，引用身边党员的先进事迹，讨论保持党的先进性和纯洁性所面临的新问题新挑战。可搜集有关反腐倡廉的材料，结合新时代的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，揭示全面从严治党的意义。 【教学目标】 1.知识目标： （1）识记党的指导思想的创立过程和历史地位。 （2）了解党的指导思想是一脉相承又与时俱进的关系。 2.能力目标：能够结合历史阐述党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝，了解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的含义。 3.情感、态度与价值观目标：通过对本框题内容的学习，深刻领党员先锋模范作用的含义，发挥党员先锋模范作用的原因和在新时代的具体要求。 【核心素养】 1.政治认同：相信中国共产党始终走在时代前列，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。 2.科学精神：能够结合国情，分析党的指导思想为什么是一脉相承、与时俱进的以及党始终走在时代前列的原因。 3.法治意识：通过了解中国共产党的先锋模范作用，理解中国共产党作为中国的执政党的合法性和合理性。 4.公共参与：针对身边的党员展开调查，了解和宣传他们的先锋模范故事，为将来投身于社会主义建设奠定基础。 【教学重难点】 1.教学重点： ①党在各阶段的指导思想、发挥党员的先锋模范作用。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。 2.教学难点：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的内涵理解。 【课前准备】 1.教师准备：黑板、粉笔、多媒体、相关视频和图文资料，收集整理中国共产党体现先进性的相关资料。 2.学生准备：指导学生做好课前预习，回顾初中所学知识备用，拓展知识储备。 【教学方法】 议题式教学、合作研学、探究式学习法、讲授法 【教学手段】 多媒体教学 【课时安排】 2课时 【教学过程】 （一）导入新课 中国共产党的指导思想：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结品。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结品，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现是马克思主义中国化重大成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中