【同步教案】Unit 1 My day PA Let's spell 教案

人教PEP英语五年级下册Unit 1 My day PA Let's spell课时教案 课题 PA Let's spell 单元 Unit 1 学科 英语 年级 五下 学习 目标 1. 学习字母字母组合cl, pl的正确发音及代表单词clean, clock, clever, class, play, plate, please, eggplant等的正确书写和发音。 2. 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。 3. 能熟练说出let’s chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。 重点 学习字母字母组合cl, pl的正确发音及代表单词clean, clock, clever, class, play, plate, please, eggplant等的正确书写和发音。 难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词并能熟练说出let’s chant部分的小诗。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up 1. Let’s sing：My weekend song! Let’s sing 由歌曲导入 Presentation and practice 1. 游戏：植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧。 2. Role play：呈现talk部分， 听音补全对话然后角色扮演。. 3. Phonics Song：播放视频， 复习上册所学语音。 4. Lead in：播放课外导入动画。How to pronounce cl in the words? 5. 从视频和单词中， 你会发现：字母组合cl在单词中发音/ kl /。把两个辅音连读在一起，英语中叫做辅音连缀, 发音要点：一不加音，二不停顿。由于此时辅音与辅音之间没有空隙，发音时一定要紧凑、连贯。前面的辅音/k/要读轻点，并迅速向后面的辅音/l/滑动，后面的辅音要读得重一点。 6. 展示单词和图片clock,音频跟读，播放发音音频，呈现图片， 展示例句， 巩固单词和发音， 7. 类似方法讲解其他单词及发音 8. 播放课外拓展视频，帮助学生了解更多此类单词， 9. 游戏： 出现喇叭请大声读， 没有喇叭请小声读 10. 类似流程讲解pl发音规律和代表单词，通过播放发音音频，呈现图片， 展示例句， 巩固单词和发音 11. Game time: 快速反应，大转盘，快速读出单词。 12. 播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读， 13. Game time: 萝卜蹲， 巩固单词发音 14. 播放配套chant， 学生模仿跟唱。 15. Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗内容， 然后chant together。 16. Group work 1. 4人一组练习小诗。 2. 展示小诗 17. 播放课外拓展视频， 进一步巩固cl, pl 字母组合的发音。 18. Game time：踢足球， 选择一个号码， 然后提出，根据发音规则尝试读出单词！ 19. Practice：Bingo 游戏， 20. Read the words loudly!Choose, write and say！ 21. Practice:看图片， 补全单词。 游戏复习字母 导入 学习新知 音频跟读 观看视频， 学习语音 游戏 积极参加游戏 听力训练 Watch and learn 学习小诗 Practice 游戏， 分类 复习字母 导入 神奇的语音， 图片音频帮助学生记忆 音视频配合教学提高学生学习兴趣 游戏吸引学生注意力 小组合作 练习巩固 巩固所学内容 Summary and Homework Summary Homework 1. 听录音跟读let's spell 部分发音和单词 2. 正确默写这8个代表单词。 3. 写出更多含字母组合cl, pl的单词。 4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $